{"id":2479,"date":"2019-04-29T12:31:41","date_gmt":"2019-04-29T15:31:41","guid":{"rendered":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/?p=2479"},"modified":"2019-04-29T12:31:41","modified_gmt":"2019-04-29T15:31:41","slug":"ppgeaa-inicia-atividades-no-programa-nacional-de-cooperacao-academica-na-amazonia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/?p=2479","title":{"rendered":"PPGEAA inicia atividades no Programa Nacional de Coopera\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica na Amaz\u00f4nia"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-2478 aligncenter\" src=\"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/wp-content\/uploads\/2019\/imagens\/04.abril\/PGEAA5.jpg\" alt=\"\" width=\"447\" height=\"244\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Estudos Antr\u00f3picos na Amaz\u00f4nia (PPGEAA), do Campus de Castanhal (UFPA), iniciou as atividades acad\u00eamicas e cient\u00edficas no Programa Nacional de Coopera\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica na Amaz\u00f4nia (PROCAD Amaz\u00f4nia), ap\u00f3s ser contemplado no Edital 21\/2018 com o Projeto de Pesquisa \u201cIndicadores Antr\u00f3picos: fatores socioambientais e patrimoniais na tradu\u00e7\u00e3o de \u00edndices de antropiza\u00e7\u00e3o em povos e comunidades amaz\u00f4nidas\u201d, coordenado pelo Prof. Dr. Jos\u00e9 Guilherme Fernandes, vice-coordenador do PPGEAA.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O projeto tem por objetivo a produ\u00e7\u00e3o de \u00edndices da presen\u00e7a e transforma\u00e7\u00e3o humanas em territ\u00f3rios e ambientes, que considerem pr\u00e1ticas e valores aut\u00f3ctones de povos e comunidades amaz\u00f4nicas na compreens\u00e3o de sustentabilidade e de bom viver\/bem-estar da popula\u00e7\u00e3o regional, em vista de contatos culturais e poss\u00edveis impactos socioambientais.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O Procad &#8211; \u00c9 um Programa financiado pela Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES), com a finalidade de promover a forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos de alto n\u00edvel, nas diversas \u00e1reas do conhecimento, por meio de projetos conjuntos de pesquisa de m\u00e9dia dura\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de intensificar o interc\u00e2mbio cient\u00edfico no pa\u00eds, por interm\u00e9dio do envolvimento de equipes acad\u00eamicas de diversas institui\u00e7\u00f5es de ensino superior e de pesquisa brasileiras, criando condi\u00e7\u00f5es para a eleva\u00e7\u00e3o geral da qualidade do ensino superior e da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Nesta edi\u00e7\u00e3o do Procad, voltada especificamente para a Amaz\u00f4nia, o PPGEAA estabeleceu parceria com os Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Estudos da Tradu\u00e7\u00e3o (PGET\/UFSC) e Interdisciplinar em Ci\u00eancias Humanas (PPGICH\/UEA), sendo o Programa de Castanhal o proponente e coordenador geral da proposta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Atividades na UFSC<\/strong> \u2013 no per\u00edodo de 24 a 26\/04\/2019, os Programas envolvidos reuniram-se na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florian\u00f3polis, a fim de planejarem as atividades para o quadri\u00eanio de 2019-22, per\u00edodo de dura\u00e7\u00e3o do Projeto, al\u00e9m de organizarem mesa redonda voltada \u00e0 comunidade acad\u00eamica local. Os professores Jos\u00e9 Guilherme Fernandes e Marcos Cesar Seruffo, do PPGEAA e a Professora Jocilene Cruz, representante do PPGICH, da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), foram recepcionados pela Profa. Marie-H\u00e9l\u00e8ne Torres, coordenadora do Procad pela UFSC, que juntamente com as Professoras Dirce Amarante, Andr\u00e9ia Guerini, Gilles Abes, Andr\u00e9a Cesco, Evelyn Zea e Karine Simoni encaminharam as atividades naquela universidade. Primeiramente, houve o encontro com a Vice-Reitora da UFSC, Profa. Dra. Alacoque Erdmann, que orientou os participantes do Projeto acerca de poss\u00edveis a\u00e7\u00f5es de pesquisa e tamb\u00e9m disponibilizou a estrutura da UFSC para o bom desenvolvimento das atividades. Em um segundo momento, houve reuni\u00e3o de planejamento das a\u00e7\u00f5es para o quadri\u00eanio, quando as equipes das IES sugeriram e definiram as miss\u00f5es de pesquisa, doc\u00eancia e estudos a ocorrerem nas universidades envolvidas, com os recursos de custeio do Procad. Por fim, realizou-se mesa-redonda com a participa\u00e7\u00e3o das coordena\u00e7\u00f5es geral e locais do Projeto Indicadores Antr\u00f3picos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A import\u00e2ncia dessa parceria \u00e9 que Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o mais jovens, como o PPGEAA e o PPGICH, nota 3 na avalia\u00e7\u00e3o Capes, poder\u00e3o ser auxiliados e orientados por um Programa mais consolidado, como o PGET, nota 6 na avalia\u00e7\u00e3o Capes, de forma a estimular o aumento de nota dos primeiros e assim estarem aptos a instalarem cursos de doutorado. Al\u00e9m disso, iniciativas dessa monta proporcionam redes de coopera\u00e7\u00e3o que favorecem o desenvolvimento de projetos de pesquisa e estimulam a mobilidade docente e discente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Texto e foto: Divulga\u00e7\u00e3o PPGEAA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Estudos Antr\u00f3picos na Amaz\u00f4nia (PPGEAA), do Campus de Castanhal (UFPA), iniciou as atividades acad\u00eamicas e cient\u00edficas no Programa Nacional de Coopera\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica na Amaz\u00f4nia (PROCAD Amaz\u00f4nia), ap\u00f3s ser contemplado no Edital 21\/2018 com o Projeto de Pesquisa \u201cIndicadores Antr\u00f3picos: fatores socioambientais e patrimoniais na tradu\u00e7\u00e3o de \u00edndices de antropiza\u00e7\u00e3o em &hellip; <a href=\"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/?p=2479\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2478,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0},"categories":[34],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2479"}],"collection":[{"href":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2479"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2479\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2480,"href":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2479\/revisions\/2480"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2478"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2479"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2479"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2479"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}