![\"\"](\"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/wp-content\/uploads\/2020\/imagens\/NAcess.jpg\")
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Dando continuidade ao projeto de produzir\u00a0v\u00eddeos em Libras e cartilhas acess\u00edveis,\u00a0a fim de informar a comunidade surda sobre tem\u00e1ticas relacionadas \u00e0 pandemia do novo coronav\u00edrus, o\u00a0N\u00facleo de Acessibilidade (NAcess) da UFPA Castanhal, concluiu a edi\u00e7\u00e3o de mais um material<\/a>, em parceria com a Nova Acr\u00f3pole de Bras\u00edlia, uma organiza\u00e7\u00e3o filos\u00f3fica internacional, presente em mais de 50 pa\u00edses h\u00e1 60 anos e que tem por objetivo desenvolver, em cada ser humano, aquilo que ele tem de melhor, por meio da Filosofia, da Cultura e do Voluntariado.<\/p>\n O produto desenvolvido \u00e9 um v\u00eddeo<\/a>, que aborda quest\u00f5es referentes \u00e0 sa\u00fade mental\u00a0com a participa\u00e7\u00e3o da professora L\u00facia Helena Galv\u00e3o Maya (professora de filosofia, escritora, roteirista e poetisa e volunt\u00e1ria h\u00e1 31 anos da escola internacional de filosofia Nova Acr\u00f3pole).<\/p>\n O v\u00eddeo<\/a> trata de aspectos como novas rotinas diante do isolamento social, reorganiza\u00e7\u00e3o mental e emocional e as consequ\u00eancias dessa nova rotina. O conte\u00fado, em Libras, ajuda a identificar poss\u00edveis situa\u00e7\u00f5es que possam levar ao adoecimento mental.<\/p>\n Sobre as a\u00e7\u00f5es do NAcess durante a quarentena<\/strong> – O projeto \u00e9 coordenado pela professora Yomara Pinheiro Pires e vice-coordenado pela professora D\u00e9bora Alfaia da Cunha. Elas explicam que a ideia da disponibiliza\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos em Libras surgiu ap\u00f3s constatarem que o excesso de informa\u00e7\u00f5es na m\u00eddia sobre a pandemia n\u00e3o alcan\u00e7ava, de modo satisfat\u00f3rio, a comunidade surda. \u201cDiariamente, somos postos a uma enxurrada de informa\u00e7\u00f5es, algumas ver\u00eddicas e confi\u00e1veis; e outras, n\u00e3o. Isso acaba nos deixando confusos, apreensivos, podendo at\u00e9 mesmo afetar nossa sa\u00fade emocional. Ent\u00e3o, veio a reflex\u00e3o: “Se n\u00f3s, ouvintes, j\u00e1 estamos confusos, e a comunidade surda? Conversando com demais colegas do NAcess, chegamos \u00e0 conclus\u00e3o de criar v\u00eddeos que pudessem trazer informa\u00e7\u00f5es confi\u00e1veis ao nosso p\u00fablico-alvo\u201d.<\/p>\n Para conferir todos os v\u00eddeos produzidos pelo NAcess durante a quarentena,clique aqui<\/a>. Confira, tamb\u00e9m, outros materiais:<\/p>\n – Cartilha “Brincando em Casa”: clique aqui<\/a>. Mais informa\u00e7\u00f5es Nova Acr\u00f3pole: Mais informa\u00e7\u00f5es NAcess: Texto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Dando continuidade ao projeto de produzir\u00a0v\u00eddeos em Libras e cartilhas acess\u00edveis,\u00a0a fim de informar a comunidade surda sobre tem\u00e1ticas relacionadas \u00e0 pandemia do novo coronav\u00edrus, o\u00a0N\u00facleo de Acessibilidade (NAcess) da UFPA Castanhal, concluiu a edi\u00e7\u00e3o de mais um material, em parceria com a Nova Acr\u00f3pole de Bras\u00edlia, uma organiza\u00e7\u00e3o filos\u00f3fica internacional, presente em mais de … Continue reading
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