{"id":3558,"date":"2020-09-30T16:40:29","date_gmt":"2020-09-30T19:40:29","guid":{"rendered":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/?p=3558"},"modified":"2020-09-30T16:40:29","modified_gmt":"2020-09-30T19:40:29","slug":"faculdade-de-letras-divulga-informacoes-sobre-o-periodo-de-ensino-remoto-emergencial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/campuscastanhal.ufpa.br\/?p=3558","title":{"rendered":"Faculdade de Letras divulga informa\u00e7\u00f5es sobre o Per\u00edodo de Ensino Remoto Emergencial"},"content":{"rendered":"

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A dire\u00e7\u00e3o da Faculdade de Letras da UFPA\/Castanhal apresenta, abaixo, um conjunto de informa\u00e7\u00f5es \u00fateis, mediante o in\u00edcio do per\u00edodo letivo remoto:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. O Per\u00edodo de Ensino Remoto Emergencial – PERE da UFPA, seguindo a Resolu\u00e7\u00e3o 5294\/CONSEPE, de 21 de agosto de 2020, compreende as atividades ofertadas de 14 de setembro de 2020 a 28 de fevereiro de 2021 e envolve os cursos regulares e intervalares. Trata-se de um per\u00edodo letivo cuidadosamente pensado e organizado para manter a continuidade da sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, com ensino, pesquisa e extens\u00e3o, enquanto durar a crise sanit\u00e1ria causada pela pandemia de Covid-19, observando-se as orienta\u00e7\u00f5es dos \u00f3rg\u00e3os competentes e mantendo, da melhor forma poss\u00edvel, os princ\u00edpios da Educa\u00e7\u00e3o Superior P\u00fablica, gratuita e de qualidade.<\/span><\/li>\n
  2. Na Faculdade de Letras \u2013 FALE, do Campus de Castanhal \u2013 CUNCAST, <\/span>as atividades do PERE ocorrer\u00e3o de 05 de outubro de 2020 a 28 de fevereiro de 2021<\/b>.<\/span><\/li>\n
  3. As ofertas dos Cursos de Espanhol e de L\u00edngua Portuguesa, publicadas na p\u00e1gina do CUNCAST, apresentam dois blocos de atividades: o primeiro, de 05 de outubro a 11 de dezembro de 2020; e o segundo, de 04 de janeiro a 28 de fevereiro de 2021.\u00a0<\/span><\/li>\n
  4. A oferta destinada \u00e0 turma do Polo de S\u00e3o Caetano (Portugu\u00eas 2019) foi alocada em Janeiro e fevereiro de 2021 (2\u00ba bloco de disciplinas ofertadas), respeitando-se o per\u00edodo de aulas da modalidade intensivo\/intervalar. Quanto \u00e0 turma do Polo de M\u00e3e do Rio (Portugu\u00eas 2016), que \u00e9 prov\u00e1vel concluinte, a oferta apenas registrou as Atividades dos Est\u00e1gios, ambos j\u00e1 em finaliza\u00e7\u00e3o. Alunos do intervalar que necessitarem pagar disciplina ofertada para turmas do regular, poder\u00e3o solicitar matr\u00edcula.<\/span><\/li>\n
  5. As <\/span>disciplinas do 1\u00ba bloco j\u00e1 se encontram dispon\u00edveis para matr\u00edcula via SIGAA<\/b> (de 26 de setembro a 01 de outubro de 2020). As do 2\u00ba bloco ter\u00e3o matr\u00edculas iniciadas em 21 de dezembro de 2020.<\/span><\/li>\n
  6. No caso de ter sido mantida, para sua turma, disciplina ofertada em 2020.2, na qual voc\u00ea j\u00e1 se encontrava matriculado(a) naquele per\u00edodo,\u00a0 n\u00e3o haver\u00e1 necessidade de se matricular novamente nessas disciplinas de 2020.2. A matr\u00edcula deve ser realizada nas disciplinas novas (que n\u00e3o estavam no sistema antes do PERE), via SIGAA. Outros casos devem ser tratados junto \u00e0 secretaria, que encaminhar\u00e1 pedido de matr\u00edcula ao CIAC.<\/span><\/li>\n
  7. \u00c9 importante observar que <\/span>as disciplinas ofertadas n\u00e3o seguem os blocos do desenho curricular das turmas<\/b>. Priorizaram-se disciplinas, na maioria, dos primeiros e \u00faltimos blocos. Assim, <\/span>sua matr\u00edcula pode ser em qualquer componente, mesmo que n\u00e3o seja do seu bloco, exceto em caso de disciplina com pr\u00e9-requisito ainda n\u00e3o cursado<\/b>.<\/span><\/li>\n
  8. Para cada turma, <\/span>as disciplinas ser\u00e3o preferencialmente blocadas<\/b>, o que significa que ocorrer\u00e3o em per\u00edodos, de 20 a 25 dias, uma ap\u00f3s a outra (as disciplinas de 2020.2 que foram mantidas aparecem no SIGAA com a data da antiga oferta, mas na oferta publicada j\u00e1 est\u00e3o com datas atualizadas).<\/span><\/li>\n
  9. Durante o PERE, <\/span>as atividades ocorrer\u00e3o por via remota, utilizando-se meios digitais<\/b>. Ser\u00e3o usadas plataformas de educa\u00e7\u00e3o, e-mail, redes sociais, sala virtual do SIGAA, conte\u00fados digitais ou outro meio vi\u00e1vel para a realiza\u00e7\u00e3o das atividades, a crit\u00e9rio de cada professor. \u00c9 recomendado que o discente possua conta de e-mail institucional, que pode ser solicitada ao CTIC, via SAGITTA.<\/span><\/li>\n
  10. A metodologia que vem sendo constru\u00edda une <\/span>atividades s\u00edncronas (em tempo real, quando o professor estar\u00e1 ao vivo por via remota com os alunos) e ass\u00edncronas (em tempos distintos, por meio de atividades programadas, conte\u00fados gravados etc)<\/b>, registradas nos Planos de Curso adaptados para o ensino remoto. Entre outros aspectos, as estrat\u00e9gias did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas a serem utilizadas devem levar a uma <\/span>organiza\u00e7\u00e3o do tempo e ao\u00a0 uso de ferramentas que propiciem a aprendizagem e o desenvolvimento da autonomia necess\u00e1ria a(ao) discente, neste contexto de forma\u00e7\u00e3o<\/b>.<\/span><\/li>\n
  11. Como informa a Resolu\u00e7\u00e3o 5294\/CONSEP, mencionada\u00a0 linhas acima, a qual d\u00e1 as diretrizes do ensino remoto na UFPA, <\/span>o discente que n\u00e3o cursar o PERE n\u00e3o ter\u00e1 seu percurso acad\u00eamico interrompido, mas poder\u00e1 retomar suas atividades acad\u00eamicas quando do restabelecimento das atividades presenciais, de acordo com as condi\u00e7\u00f5es de oferta da Faculdade <\/b>(Res. 5294\/CONSEP, Art. 9\u00ba). Do mesmo modo, uma vez matriculado, o registro da atividade durante o PERE ser\u00e1 mantido somente no caso de aprova\u00e7\u00e3o.<\/span><\/li>\n
  12. Matr\u00edcula em TCC e outros servi\u00e7os que requeiram <\/span>atendimento na Secretaria da Faculdade podem ser acessados preferencialmente via Sagitta<\/b>. O atendimento tamb\u00e9m poder\u00e1 ser feito, em casos excepcionais, via e-mail, pelo <\/span>facletrasufpa@gmail.com<\/span><\/a>. Por meio desses canais tamb\u00e9m poder\u00e3o ser solicitados esclarecimentos e orienta\u00e7\u00f5es.<\/span><\/li>\n
  13. Para o bom andamento da comunica\u00e7\u00e3o, <\/span>ser\u00e1 \u00fatil que o\/a discente mantenha atualizado seu cadastro no SIGAA, principalmente, contatos de telefone e email<\/b>, bem como mantenha-se ativo nos grupos de comunica\u00e7\u00e3o da sua turma.<\/span><\/li>\n
  14. Deve-se destacar ainda que as atividades dos grupos de Pesquisa e Extens\u00e3o da FALE, como de toda a UFPA, tem mantido suas atividades, por via remota, inclusive com realiza\u00e7\u00e3o de eventos abertos \u00e0 comunidade acad\u00eamica e externa, o que possibilita o andamento de atividades curriculares complementares, a serem cumpridas no decorrer de cada per\u00edodo letivo devido a extens\u00e3o da CH e diversidade de atividades exigidas.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Para finalizar, \u00e9 importante esclarecer aos discentes que o Per\u00edodo de Ensino Remoto \u00e9 uma proposta coletiva, com tempo de dura\u00e7\u00e3o definida, para possibilitar a continuidade dos trabalhos na Universidade, dada a inseguran\u00e7a sanit\u00e1ria ainda presente. Deste modo, apesar dos problemas que se imp\u00f5em, o esfor\u00e7o empreendido e os resultados que podemos alcan\u00e7ar depender\u00e3o, em grande parte, da contribui\u00e7\u00e3o de todas as pessoas que fazem esta Institui\u00e7\u00e3o, ou seja, cada discente, cada professor\/a e cada t\u00e9cnico\/a.<\/span><\/p>\n

    Prof\u00aa. Ma. Simone Negr\u00e3o de Freitas<\/span>
    \nDiretora da FALE CUNCAST<\/span><\/p>\n

    Prof. Dr. Francisco Ednardo Duarte
    \n<\/span>Vice-Diretor da FALE CUNCAST<\/span><\/p>\n

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