Alunos (as) matriculados (as) em qualquer curso de graduação do Campus Universitário de Castanhal podem participar da seleção para bolsista da Biblioteca. O valor da bolsa é de R$ 787,98 + R$ 220,00 (auxílio-transporte).

Será ofertada uma (1) vaga para o turno da tarde + formação de cadastro reserva, com carga horária de 20h semanais.

Requisitos – As(os) interessadas(os) em participar do processo seletivo devem cumprir os seguintes pré-requisitos obrigatórios: possuir conhecimentos em informática; não ser bolsista em projetos de pesquisa ou extensão e não ter vínculo empregatício de qualquer natureza; ter disponibilidade para cumprir o horário das 12h às 16h.

Inscrições – As(os) interessadas(os) deverão preencher o formulário de inscrição online, disponível aqui, no período de 14/10/2025 a 16/10/2025. 

Para mais detalhes sobre as etapas e o cronograma, acesse o edital.

Texto: Divulgação – Biblioteca Davi Sá
Arte: Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal

O curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará (UFPA), Campus de Castanhal, conquistou um feito histórico ao receber nota 5 na recente avaliação realizada pelo Ministério da Educação (Mec). A nota máxima reflete a qualidade acadêmica, a relevância social e o compromisso do corpo docente com a formação de pedagogos comprometidos com a mediação dos processos de ensino e aprendizagem nos mais diferentes espaços.

Para o diretor da Faculdade de Educação, à qual o curso de Pedagogia está vinculado, professor doutor Túlio Augusto Pinho de Vasconcelos Chaves, esse resultado é um reconhecimento do trabalho desenvolvido ao longo de quatro décadas de história. “É uma conquista histórica, tanto para a UFPA Castanhal quanto para o curso de Pedagogia, que é o mais antigo do Campus. Ao longo dos anos, ele tem tido um impacto social gigantesco. Em diversas cidades da região, encontramos egressos do curso ocupando posições de destaque, como secretários de Educação e professores da rede pública. Essa avaliação do MEC é o reconhecimento desses anos de contribuição para a educação do Nordeste Paraense”, destacou.

A avaliação do MEC considerou três dimensões principais: organização didática e pedagógica, corpo docente e infraestrutura. Em cada uma dessas áreas, o curso demonstrou maturidade e avanços significativos, o que contribuiu para a obtenção da nota máxima.

Corpo docente qualificado – Um dos principais destaques da avaliação foi a qualificação do corpo docente. O curso conta com 22 professores – 20 efetivos e 2 substitutos –, sendo 16 deles doutores, o que garante uma formação sólida e baseada em produção científica relevante. Segundo o professor Túlio Chaves, a produção acadêmica dos docentes foi um diferencial para a conquista da nota máxima.

“Mais de 50% dos professores tiveram, nos últimos três anos, uma média de nove produções acadêmicas cada um, entre artigos, participação em eventos e publicações de relevância. Esse critério foi determinante para alcançarmos a nota 5, pois sabemos que a falta de produção acadêmica é um fator que impede muitos cursos de atingirem essa pontuação”, ressaltou.

Além disso, a experiência pregressa dos professores na Educação Básica também foi um ponto positivo na avaliação. Muitos docentes do curso atuaram anteriormente como professores da rede pública, o que proporciona uma visão mais realista e aplicada do ensino, algo que foi valorizado pelo Mec.

Organização didático-pedagógica – O Projeto Pedagógico do Curso (PPC) também recebeu elogios da comissão avaliadora do Mec. O documento passou por uma recente reformulação, considerando as novas diretrizes nacionais para o ensino de Pedagogia.

“O processo de revisão do PPC foi longo e enfrentou desafios, como a mudança nas diretrizes do curso em 2019, que limitou o perfil do egresso. Com a revogação dessa medida em 2024, conseguimos avançar em um novo PPC, que foi muito elogiado pela comissão do MEC, principalmente pela atualidade das referências bibliográficas. Além disso, muitos de nossos docentes possuem uma produção relevante no meio acadêmico, podendo ser citados como leituras recomendadas para a formação do Pedagogo. Com isso, temos os nossos próprios professores como referencial teórico do curso entre outros autores, é claro.”, explicou o diretor.

Infraestrutura e desafios futuros – Apesar do reconhecimento positivo, a infraestrutura ainda é um ponto que precisa de aprimoramento. O curso de Pedagogia conta com laboratórios de ensino e a Brinquedoteca, um espaço consolidado dentro do Campus, utilizado por diversos cursos. No entanto, há necessidades identificadas, como a ampliação dos laboratórios e a aquisição de mais equipamentos.

“Sabemos que uma universidade localizada no interior da Amazônia enfrenta desafios infraestruturais. Precisamos de melhorias, como um laboratório de informática, além de reformas em salas e espaços de trabalho. No entanto, o curso possui uma estrutura considerada boa para a área da Pedagogia, o que nos permitiu uma avaliação positiva”, ressaltou o diretor.

Impacto para alunos e futuros ingressantes – A conquista da nota máxima também representa um diferencial para os atuais e futuros alunos do curso. Com esse reconhecimento, a UFPA Castanhal se firma como referência em formação pedagógica na região.

“Esse resultado é a prova da qualidade da nossa formação. Muitas vezes, os alunos comparam a estrutura da universidade com a de instituições particulares, mas a avaliação do MEC mostra que a melhor formação pedagógica na região está na UFPA Castanhal. É um orgulho ver esse reconhecimento da nossa história e do nosso compromisso com a educação”, concluiu o gestor da Faculdade.

Com esse resultado, o curso de Pedagogia da UFPA Castanhal reafirma sua excelência acadêmica e seu compromisso com a formação de profissionais qualificados, mantendo-se como um pilar fundamental na educação do Nordeste Paraense.

Texto e arte: Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal

O Programa de Pós-Graduação em Estudos Antrópicos na Amazônia (PPGEAA), da Universidade Federal Pará, Campus Castanhal, acaba de lançar o livro Colaborações em Pesquisas Interdisciplinares, organizado pelos professores doutores Carlos José Trindade da Rocha,Iracely Rodrigues da Silva, João Batista Santiago Ramos e Sylvia Maria Trusen.

A publicação é resultado de um esforço coletivo de docentes, discentes e egressos do Programa, reunindo estudos que abordam temas diversos relacionados à Amazônia sob uma perspectiva crítica e interdisciplinar.

O lançamento do livro marca um momento significativo para o PPGEAA, que tem se consolidado como um espaço de produção científica comprometido com os debates contemporâneos sobre os territórios amazônicos, suas populações e dinâmicas socioculturais. Ao longo de 25 capítulos, os cerca de 50 autores discutem experiências de pesquisas que envolvem áreas como educação, meio ambiente, cultura, política e saberes tradicionais, destacando a importância do diálogo entre diferentes campos do conhecimento.

Segundo o professor Dr. Carlos Rocha, um dos organizadores da obra, a iniciativa surgiu como forma de valorizar os trabalhos desenvolvidos no âmbito do Programa e de estimular a divulgação científica de forma acessível e plural. “Este livro é uma resposta à necessidade de ampliar o alcance das nossas pesquisas e de fortalecer as redes de colaboração entre pesquisadores que atuam na e sobre a Amazônia”, afirma o docente, destacando que a publicação reflete a identidade interdisciplinar que orienta o PPGEAA.

A obra Colaborações em Pesquisas Interdisciplinares é o terceiro volume da série “Estudos Antrópicos na Amazônia” e está disponível no site da Editora Fi (http://www.editorafi.org), que tem promovido a divulgação do livro por meio das redes sociais, ampliando o acesso ao conteúdo para pesquisadores, estudantes e interessados nos estudos amazônicos. O livro pode ser acessado gratuitamente pelo link: https://www.editorafi.org/ebook/c105-estudos-antropicos-amazonia.

Texto: Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal
Arte: Capa do livro – por Gabrielle do Carmo (Editora Fi)

A Comissão Organizadora do III Simpósio Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SINEPEX) e do VIII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPEX), da Universidade Federal do Pará – Campus Castanhal, informa que está aberto o período para envio de propostas de atividades para compor a programação oficial dos eventos, que ocorrerão entre os dias 2 e 4 de setembro de 2025.

Podem ser submetidas propostas de minicursos, palestras, mesas-redondas, oficinas e painéis temáticos. As atividades poderão ser realizadas de forma presencial ou on-line e devem ter carga horária entre 4 e 8 horas, com exceção de atividades pontuais, como palestras, que podem ter duração de até 2 horas. O prazo para envio das propostas vai até o dia 27 de junho de 2025, pelo e-mail: siepex.ufpa.castanhal@gmail.com.

No ato do envio, os proponentes devem encaminhar as seguintes informações:

1. Nome e e-mail dos(as) coordenadores(as)/ministrantes;
2. Resumo em três linhas das credenciais dos(as) proponentes;
3. Foto de rosto ou busto, em boa resolução, para fins de divulgação institucional;
4. Título da proposta;
5. Modalidade (minicurso, palestra, oficina, etc.);
6. Carga horária sugerida;
7. Resumo da proposta (até quatro linhas);
8. Necessidades de estrutura física ou tecnológica (ex: datashow, laboratório, computador);
9. Preferência de turno e dia (exceto terça-feira pela manhã, reservado para a abertura oficial);
10. Quantidade sugerida de vagas;
11. Indicação se a atividade será presencial ou on-line.

A Comissão Organizadora reforça que o evento não conta com financiamento externo, por isso, orienta que colaboradores(as) externos(as) sejam, preferencialmente, da região ou participem remotamente. Também informa que coordenadores(as) podem realizar a divulgação própria de suas atividades, inclusive utilizando a logomarca oficial do evento.

Após o prazo de recebimento das propostas, será divulgada uma versão preliminar da programação, com a distribuição das atividades conforme as demandas recebidas e a disponibilidade de espaços.

Mais informações sobre o III SINEPEX e o VIII SIEPEX estão disponíveis no site oficial: https://www.even3.com.br/iiisinepexviiisiepex.

Leia também:

– III SINEPEX e VIII SIEPEX da UFPA Castanhal abrem inscrições para comissão de comunicação e apoio e para submissão de propostas de atividades artístico-culturais e de comercialização de produtos

– Inscrições abertas para o SINEPEX e o SIEPEX 2025: submissão de trabalhos até 15 de junho

Texto: Paula Lopes – Ascom UFPA Castanhal
Arte: Divulgação SINEPEX/SIEPEX

Discentes de graduação e pós-graduação que solicitaram a renovação da carteira Interpass podem comparecer à Coordenadoria Acadêmica da UFPA em Castanhal (Bairro Jaderlândia), das 8 às 17h, de segunda a sexta, para receber o documento que dá direito ao pagamento de meia passagem no transporte intermunicipal no Pará.

Discentes do Instituto de Medicina Veterinária deverão retirar o documento na Secretaria da Faculdade de Medicina Veterinária, das 8 às 12h.

É importante consultar se seu nome consta na lista disponível aqui.

Atenção: A Coordenadoria Acadêmica reforça o seguinte comunicado: “A Agência de Regulação e Controle dos Serviços Públicos de Transporte do Pará (Artran) prorrogou, até 30 de junho de 2025, a validade das carteiras de meia passagem intermunicipal vencidas no primeiro semestre.”

Entre os dias 02 e 04 de setembro de 2025, a UFPA Castanhal vai sediar o III Simpósio Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (III SINEPEX) e o VIII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão (VIII SIEPEX), com o tema “Territorialidades, saberes e ciências na Amazônia”.

A Comissão Organizadora dos eventos informa as regras para as inscrições para a comercialização de produtos, para a comissão de comunicação e apoio e para a submissão de propostas de atividades artístico-culturais.

– Inscrições para Comissão de Comunicação e Apoio: Discentes interessados em atuar no apoio às atividades de recepção, frequência, recebimento e distribuição de trabalhos aos avaliadores, a ocorrerem presencialmente e em plataformas digitais; na cobertura das salas de minicursos e palestras; na confecção de flyers, administração de plataformas digitais e redes sociais; na transmissão do evento, apoio em serviços básicos, dentre outros podem se inscrever no período de 27/5 (10h da manhã) até 30/6/25 (13h). Haverá certificados específicos para os participantes dessa comissão. Para se inscrever, clique aqui.

– Submissão de propostas de comercialização de produtos (alimentos, artesanato etc.): Representantes de turmas, docentes e técnicos(as) do campus de Castanhal da UFPA, e público externo, com interesse em realizar vendas de produtos, tais como alimentos, artesanato e livros, durante a realização do evento, deverão apresentar ofício de solicitação, com descrição do(s) produto(s), responsáveis, dias e locais de comercialização, assinado pela direção do curso ou direção imediata (quando for membro da UFPA). As submissões podem ser realizadas no período de 27/5 (10h da manhã) até 11/8/2025, aqui. As propostas aceitas serão respondidas por e-mail, até dia 15/8/2025.

– Submissão de propostas de atividades artístico-culturais: As submissões das propostas de atividades artístico-culturais ocorrerão no período de A submissão das propostas ocorrerão no período de 27/5 (10h da manhã) até 11/8/25. O participante deverá sinalizar o momento da apresentação (abertura, intervalos de atividades), bem como enviar uma descrição básica da proposta (do que se trata), e a identificação geral: título da apresentação, nome e e-mails completos dos artistas, número de celular, instrumentos utilizados, e a duração. Para submeter uma proposta, clique aqui.

Sobre o III SINEPEX e o VIII SIEPEX  –  Os eventos pretendem promover discussões voltadas ao engajamento social e intelectual, por meio de palestras, mesas-redondas, painéis, minicursos e mostras, além de resumos expandidos nas suas respectivas áreas, que serão apresentados em comunicação oral e pôster (este último somente no formato presencial).

Público-alvo, inscrições e submissões de trabalhos – Os eventos são abertos a toda a comunidade da UFPA, bem como a profissionais e estudantes de outras instituições interessados na programação. Os interessados em participar já podem se inscrever gratuitamente como ouvintes. O período de inscrições vai até 25 de agosto. Também está aberto o prazo para submissão de trabalhos, que vai até 15 de junho. As submissões podem ser realizadas nas modalidades comunicação oral (presencial ou on-line) e pôster (presencial). Cada proposta submetida requer o pagamento de uma taxa de R$ 16,98, valor que não será reembolsado.

Para mais informações sobre o III Simpósio Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (III SINEPEX) e o VIII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão (VIII SIEPEX) da UFPA Castanhal, acesse o site https://www.even3.com.br/iiisinepexviiisiepex/.

Texto: Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal
Arte: Divulgação

Entre os dias 16 e 18 de junho, o Campus da UFPA Castanhal será palco do I Seminário Internacional PIBID/UFPA Castanhal (Espanhol) – Abaetetuba (Espanhol-Português), com o tema “La enseñanza de lenguas y literaturas desde la perspectiva decolonial e interdisciplinaria: entre saberes ancestrales y eruditos”. O evento é fruto da articulação entre subprojetos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e projetos de pesquisa e extensão da Faculdade de Letras/Espanhol, com apoio de instituições nacionais e internacionais.

A programação contará com mesas-redondas, debates, apresentações de relatos de experiências, momentos culturais e atividades acadêmicas que integram diferentes perspectivas pedagógicas no ensino de línguas e literaturas. A proposta é promover reflexões sobre práticas de ensino que valorizem os saberes ancestrais, as epistemologias do Sul e a interculturalidade, por meio de uma abordagem crítica e decolonial.

No primeiro dia (16), as atividades ocorrerão no Auditório do GETI, a partir das 18h, com credenciamento, momento cultural e mesa de abertura. As falas iniciais destacarão as experiências dos subprojetos PIBID em Castanhal e Abaetetuba, abordando a interdisciplinaridade entre o português e o espanhol, e as relações entre oralidade, identidade e ensino. Participam da mesa as professoras Gracineia Araújo (UFPA), Anne Barros (UFPA), e a convidada internacional Andrea Espada Vadillo, da Agência Espanhola de Cooperação Internacional e Desenvolvimento (AECID).

No segundo dia (17), a programação inicia às 9h, também no Auditório do GETI, com debates sobre leitura literária, desafios do ensino em contextos rurais amazônicos e experiências de supervisores e bolsistas dos subprojetos PIBID. À tarde, a mesa será dedicada à investigação em chave decolonial, com a participação do professor Daniel Gordillo Sánchez (Instituto Federal de Sergipe), da professora Leticia Benito Toro (AECID), e mediação de pesquisadores da UFPA. À noite, haverá debate sobre o tema “Educação para as relações etcnico-raciais e diversidade, com a professora Lílian de Sales (Educação Física/UFPA) e, em seguida, o “Café com Literatura”,  onde os participantes poderão compartilhar uma experiência de leitura literária.

O terceiro e último dia (18) será realizado de forma remota, pela plataforma Google Meet, e contará com falas de docentes da Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) e da Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), além da conferência de encerramento com o professor José Manuyama, que abordará a pedagogia ancestral como estratégia de preservação da floresta amazônica.

O evento é coordenado pela professora Gracineia Araújo (UFPA/Castanhal), com participação dos professores Daniel Gordillo Sánchez (IFS), Anne Barros (UFPA) e Cecilia Cortés (UNAM). A iniciativa conta, ainda, com apoio de projetos e grupos de pesquisa vinculados ao CNPq, como o GETELL e o NARRATO.

As inscrições podem ser feitas gratuitamente até o dia 10 de junho, por meio do formulário disponível aqui. Para conferir a programação na íntegra, consulte a divulgação realizada na página do Instagram @ufpacastanhal.

Texto: Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal

Arte: Divulgação I Seminário Internacional PIBID/UFPA

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Estudos Antrópicos na Amazônia (PPGEAA), da Universidade Federal do Pará – Campus de Castanhal, divulga chamada pública para credenciamento de docentes. São ofertadas 04 (quatro) vagas nas categorias de docente permanente e colaborador, sendo duas para a linha de pesquisa Saúde, Ambientes e Práticas Culturais e duas para Linguagens, Tecnologias e Saberes Culturais.

O PPGEAA iniciou as atividades em 2017e já formou cerca de 120 mestres/as. Também já aprovou financiamento em pesquisa com fomento da Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal do Nível Superior (Capes) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), contando atualmente com três bolsistas de produtividade em pesquisa e em desenvolvimento científico e tecnológico. Embora seja um Programa recente, em 2022 passou de nota 3 para nota 4 na avaliação quadrienal da Capes, o que lhe oportunizou apresentar proposta de doutorado, a qual foi aprovada em 2024. Por isso, atualmente conta com curso de mestrado e irá iniciar, no segundo semestre de 2025, a primeira turma de doutorado.

Inscrições para o credenciamento de docentes – Serão recebidas as documentações enviadas exclusivamente para e-mail do Programa (selecaoppgeaa@gmail.com), no período de 21 de maio a 19 de junho de 2025. Toda a documentação exigida está descrita na Chamada Pública 01/2025.

Pré-requisitos – Poderão se inscrever professores do quadro efetivo da UFPA, com titulação de doutor em
qualquer área do conhecimento, dada a natureza interdisciplinar do PPGEAA, e que comprovem produção intelectual conforme exigido na seleção. Outros pré-requisitos devem ser observados na Chamada Pública.

Seleção – A avaliação compreenderá a análise dos documentos enviados pelos candidatos. Além disso, haverá uma etapa de entrevista. O período de seleção, com avaliação documental e entrevistas, será de 23/06/2025 a 04/07/2025. A previsão é de que o resultado final seja divulgado em 15/07/2025, para início das atividades em 01/08/2025.

Para mais informações, acesse o site www.ppgeaa.propesp.ufpa.br.

Serviço:
Chamada Pública para credenciamento de docentes – PPGEAA
Período de inscrição: 21/05 a 19/06/25
E-mail para inscrições: selecaoppgeaa@gmail.com
Para mais informações e para conferir todos os critérios de avaliação consulte a Chamada Pública.

Texto e arte: Ascom – UFPA/Castanhal, com informações do site do PPGEAA

Estão abertas as inscrições para o III Simpósio Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SINEPEX) e o VIII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPEX), que ocorrerão entre os dias 02 e 04 de setembro de 2025, no Campus da Universidade Federal do Pará (UFPA), em Castanhal. Com o tema “Territorialidades, saberes e ciências na Amazônia”, os eventos têm como objetivo promover debates e o intercâmbio de conhecimentos voltados à valorização das culturas amazônicas e ao fortalecimento do ensino, da pesquisa e da extensão na região.

Os interessados em participar já podem se inscrever gratuitamente como ouvintes. O período de inscrições vai até 25 de agosto. Também está aberto o prazo para submissão de trabalhos, que vai até 15 de junho. As submissões podem ser realizadas nas modalidades comunicação oral (presencial ou on-line) e pôster (presencial). Cada proposta submetida requer o pagamento de uma taxa de R$ 16,98, valor que não será reembolsado.

A programação do SINEPEX e SIEPEX contará com palestras, mesas-redondas, painéis, oficinas, minicursos e mostras, além da apresentação de resumos expandidos. As inscrições para participação nos minicursos, oficinas e palestras serão abertas posteriormente e terão vagas limitadas. As atualizações serão divulgadas nos canais oficiais do evento.

Consolidado como um espaço de diálogo entre a universidade e a sociedade, o evento deste ano convida a comunidade acadêmica e externa a refletir sobre temas como sustentabilidade, identidade cultural, territorialidades e inclusão social, reforçando o papel da universidade pública na defesa dos saberes amazônicos e no enfrentamento das desigualdades.

Durante o evento, ações de sustentabilidade estão previstas: estações de coleta seletiva estarão disponíveis para o descarte de latas, garrafas PET e papel. A sinalização nos espaços do simpósio trará dicas práticas de como adotar comportamentos sustentáveis no cotidiano.

Também haverá atenção especial à acessibilidade: o Campus Castanhal dispõe de intérpretes de Libras, rampas, estacionamento reservado e banheiros adaptados. Para mães participantes, será oferecido um espaço infantil com atividades de recreação e amamentação, funcionando durante todo o evento, das 8h às 18h, sob supervisão de cuidador.

As inscrições e demais informações estão disponíveis no site oficial do evento:
https://www.even3.com.br/iiisinepexviiisiepex/

Texto: Paula Lopes – Ascom UFPA Castanhal
Arte: Divulgação III SINEPEX e VIII SIEPEX

O município de Castanhal recebe, pela primeira vez, o Pint of Science, festival internacional que promove a divulgação científica em ambientes descontraídos, como bares e restaurantes. O evento acontece nos dias 20 e 21 de maio, a partir das 19h, no Confra Gastro Pub (Travessa Quintino Bocaiuva, 2387), com entrada gratuita.

Voltado ao público geral, o Pint of Science busca aproximar a ciência da sociedade por meio de conversas acessíveis com pesquisadores, fora do ambiente acadêmico tradicional. A programação em Castanhal contará com a participação de docentes da Universidade Federal do Pará (UFPA), do Instituto de Medicina Veterinária (IMV/UFPA) e do Instituto Federal do Pará (IFPA).

No dia 20 de maio, o professor Daniel Pires, da Faculdade de Educação Física da UFPA Castanhal, abordará o tema “Saúde mental no esporte”. Em seguida, a professora Sheyla Farhayldes, do Instituto de Medicina Veterinária, apresentará a palestra “Macacos nos mordam”.

Já no dia 21 de maio, a professora Íris Abel Bezerra, também do Instituto de Medicina Veterinária, discutirá o tema “Bichos, clima e gente: tudo conectado”. O encerramento será com o professor Lian Brandão, do IFPA Castanhal, com a palestra “Branding, Desmistificando”.

Realizado simultaneamente em diversos países e cidades do Brasil, o Pint of Science valoriza a produção científica e estimula a troca de saberes com a sociedade. A realização do evento em Castanhal marca mais uma iniciativa de extensão universitária e divulgação científica promovida por docentes do ensino superior na região.

Acompanhe a programação nos perfis @pintofsciencebr e @confragastropub no Instagram.

Texto e arte: Ascom – UFPA/Castanhal