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Estão abertas, até o dia 30 de junho, as submissões de trabalhos para o IV Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SINEPEX) e o IX Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPEX), que serão realizados de 22 a 24 de setembro de 2026, na Universidade Federal do Pará (UFPA), Campus Castanhal.

Com o tema “Ciência, Democracia e Justiça Social na Amazônia”, os eventos reúnem estudantes, docentes, pesquisadoras(es) e demais integrantes da comunidade acadêmica para a socialização de experiências, pesquisas e ações desenvolvidas nas áreas de ensino, pesquisa e extensão.

Submissão de trabalhos: As inscrições para apresentação de trabalhos nas modalidades comunicação oral e pôster seguem abertas até o dia 30 de junho. Para cada trabalho submetido, será cobrada uma taxa de R$ 16,98, valor estabelecido pela plataforma Even3 para a publicação dos anais do evento.

Inscrições para ouvintes: As inscrições para participação na categoria de ouvinte permanecem abertas até o dia 7 de setembro.

Programação: Além das apresentações de trabalhos, a programação contará com palestras, minicursos, oficinas, mostras e outras atividades voltadas à integração acadêmica e à divulgação científica. O evento também prevê ações de acessibilidade, sustentabilidade e espaço infantil para acolhimento das crianças de participantes.

Mais informações sobre inscrições, regras para submissão de trabalhos e programação estão disponíveis na plataforma Even.

Texto: Ascom – UFPA/Castanhal
Arte: Divulgação IV SINEPEX / IX SIEPEX

Nesta quinta-feira, 25 de junho, a Faculdade de Educação da UFPA Castanhal realiza o terceiro encontro do ciclo de minicursos sobre Direitos Humanos e Educação Escolar. A atividade ocorrerá às 8h, no Auditório do GETI, e terá como tema “Direitos Humanos, Sexualidade e Educação Escolar”.

O minicurso será mediado pelo professor Dr. Jardinelio Reis e abordará questões relacionadas aos direitos humanos e à sexualidade, promovendo reflexões sobre sexo, sexualidade, gênero e orientação sexual a partir de perspectivas científicas. A programação também discutirá orientações curriculares e estratégias didáticas voltadas ao ensino e à aprendizagem de temas relacionados à sexualidade humana no contexto escolar.

A atividade integra o projeto de extensão “Currículo e Cultura de Direitos Humanos na Escola Básica”, coordenado pelo professor Madison Ribeiro, da Faculdade de Educação da UFPA Castanhal, e busca contribuir para a formação de educadoras(es) comprometidas(os) com a construção de práticas pedagógicas fundamentadas no respeito à diversidade e aos direitos humanos.

As inscrições seguem abertas por meio do formulário disponível aqui.

Texto e arte: Assessoria de Comunicação da UFPA Castanhal

O projeto de pesquisa “Formação docente em Letras para o Português língua não materna”, coordenado pela professora Inéia Abreu, tem promovido discussões sobre um campo em crescimento na área de Letras e contribuído para a formação de futuros profissionais voltados ao ensino de Português em contextos multilíngues e interculturais.

A iniciativa busca ampliar a compreensão sobre o ensino da língua portuguesa para falantes de outras línguas, abordando aspectos que vão além do estudo gramatical e destacando o papel do docente diante das demandas da educação linguística contemporânea.

Por meio de atividades de pesquisa e divulgação científica, o projeto apresenta reflexões sobre a formação de professores de Letras e a importância de compreender o português como língua não materna em diferentes contextos sociais, culturais e educacionais.

As ações desenvolvidas também incentivam estudantes de graduação a explorarem novas possibilidades de atuação acadêmica e profissional, contribuindo para a construção de conhecimentos que articulam teoria, prática e inovação no ensino de línguas.

O projeto reforça ainda a relevância da formação docente para atender às transformações do cenário educacional global, preparando profissionais para atuar em ambientes cada vez mais diversos e conectados.

Para mais informações sobre o projeto, siga o instagram @polinama.ufpa.

Texto e arte: Assessoria de Comunicação da UFPA Castanhal

A vice-coordenadora da UFPA Castanhal, professora Dra. Gerlândia Thijm, participou como palestrante do evento “Mulheres na Ciência: Desafios e Conquistas Femininas na Ciência e Tecnologia”, promovido pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), Campus XX, em Castanhal, no dia 16 de junho.

A programação reuniu estudantes, docentes e pesquisadoras para discutir temas relacionados à participação das mulheres na produção científica, aos desafios enfrentados ao longo da trajetória acadêmica e profissional e à busca por maior equidade de gênero nos espaços de pesquisa, tecnologia e inovação.

Durante o evento, foram abordadas questões relacionadas ao protagonismo feminino na ciência, às barreiras ainda enfrentadas por pesquisadoras para ingressar e permanecer em determinadas áreas do conhecimento e à importância da construção de ambientes acadêmicos mais inclusivos e igualitários.

A participação da professora Gerlândia Thijm também contribuiu para ampliar o diálogo entre as instituições de ensino superior presentes no município, fortalecendo iniciativas voltadas ao incentivo da formação científica de meninas e mulheres e à valorização da produção de conhecimento na Amazônia.

Texto e arte: Ascom – UFPA/Castanhal

A Universidade Federal do Pará publicou editais de processos seletivos que oferecem oportunidades de mobilidade acadêmica em cursos presenciais de graduação. Aprovado pelo Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepe), o pacote atende a estudantes, povos indígenas e comunidades quilombolas.

Moba – O Processo Seletivo à Mobilidade Acadêmica (Moba) 2027 é o maior dos editais, com 832 vagas distribuídas em cerca de 165 ofertas de cursos. As vagas estão divididas entre a modalidade interna (Mobin), exclusiva para discentes ativos da UFPA, e a modalidade externa (Mobex), aberta a estudantes de outras instituições, portadores de diploma e candidatos com vaga prescrita. A seleção será feita por prova objetiva, com 40 questões de múltipla escolha organizadas por área de conhecimento nas cidades de Abaetetuba, Altamira, Ananindeua, Belém, Bragança, Breves, Cametá, Castanhal, Salinópolis, Soure e Tucuruí.

Mobaf – O Processo Seletivo à Mobilidade Acadêmica Afirmativa (Mobaf) 2027 oferta 424 vagas e é dirigido exclusivamente a discentes da UFPA que ingressaram por Processo Seletivo Especial para candidatos indígenas e quilombolas. A avaliação será feita por prova de redação em Língua Portuguesa nos municípios de  Abaetetuba, Altamira, Belém, Bragança, Breves, Cametá, Castanhal, Salinópolis, Soure e Tucuruí. As vagas serão divididas de forma equânime entre os dois públicos, com regras de remanejamento entre os grupos em caso de não preenchimento.

Para ambos os processos, as inscrições serão realizadas de 20 de agosto a 4 de setembro de 2026. A taxa de inscrição é de R$ 120,00, com prazo para pagamento até 9 de setembro. Candidatas(os) que atendam aos critérios previstos no edital poderão solicitar isenção da taxa entre os dias 20 e 27 de agosto.

No Campus de Castanhal, tanto para o Moba quanto para o Mobaf, são ofertadas vagas nos cursos de Educação Física (ABI), Letras Espanhol, Matemática, Medicina Veterinária, Pedagogia e Sistemas de Informação. Ao todo, são 27 vagas distribuídas entre as modalidades MOBIN (mobilidade interna) e MOBEX (mobilidade externa) e 14 vagas destinadas ao Mobaf.

Para mais informações sobre os processos seletivos, acesse o site do Centro de Processos Seletivos da UFPA.

Texto: Assessoria de Comunicação da UFPA Castanhal, com informações da Ascom (UFPA/Belém)
Arte: Ascom – UFPA Castanhal

A Coordenação do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional de Castanhal (Profmat Castanhal), da Universidade Federal do Pará, divulgou o resultado classificatório do Edital nº 01/2026, referente ao processo de credenciamento de docentes para atuação no Programa.

O processo seletivo disponibilizou uma vaga para docente permanente e três vagas para docentes colaboradores, destinadas às linhas de pesquisa “Matemática na Educação Básica e suas Tecnologias”, “Formação de Professores de Matemática da Educação Básica” e “Divulgação e Popularização de Matemática da Educação Básica”.

De acordo com a comissão responsável, as(os) quatro candidatas(os) inscritas(os) atenderam aos requisitos previstos no edital e foram aprovadas(os). A classificação foi definida com base na avaliação documental e da produção acadêmica, técnica e profissional das(os) participantes.

A relação completa das(os) candidatas(os) classificadas(os) pode ser consultada aqui.

Texto e arte: Ascom – UFPA/Castanhal, com informações do Profmat Castanhal

A Universidade Federal do Pará (UFPA), Campus Castanhal, divulga o resultado final do processo seletivo para bolsas do “Programa de Tutoria Discente – UFPA, Campus Castanhal: Construindo pontes de aprendizagens, autonomia e desenvolvimento acadêmico”.

Foram selecionadas(os) bolsistas para atuação nos eixos de Linguagem: Leitura, Interpretação e Produção Textual, Informática Básica e Matemática Básica. As(os) candidatas(os) classificadas(os) atuarão em ações voltadas ao acolhimento, acompanhamento acadêmico e apoio ao desenvolvimento estudantil no âmbito do Campus Castanhal.

Tutoria Discente – O projeto tem como objetivo contribuir para a permanência e o sucesso acadêmico das(os) estudantes por meio de ações de apoio pedagógico e formativo, fortalecendo processos de aprendizagem, autonomia e integração à vida universitária.

Informações adicionais – As(os) candidatas(os) que desejarem consultar suas notas poderão solicitar as informações por meio do e-mail [tutoriadiscentecast@gmail.com](mailto:tutoriadiscentecast@gmail.com). Também é possível manifestar interesse em participar do projeto na condição de tutora(or) voluntária(o), com direito à certificação correspondente à carga horária desenvolvida.

Para conferir a relação completa das(os) candidatas(os) aprovadas(os) e classificadas(os), clique aqui.

Texto: Paula Lopes – Ascom – UFPA/Castanhal
Arte: Brenda Raíssa – Bolsista da Coordenadoria Acadêmica

A UFPA Castanhal realizará o evento “Jornadas Ailton Krenak: Por um Futuro Ancestral”, promovendo um espaço de reflexão, escuta e diálogo sobre ancestralidade, território, natureza e outros modos de existência a partir do pensamento de Ailton Krenak e Nego Bispo.

A programação integra ações do Pibid Letras-Espanhol (Castanhal), do grupo de pesquisa NARRATO (CNPq) e do projeto “O lugar da literatura de tradição oral latino-americana: (re)leitura das lendas que florescem no interior da floresta amazônica”, coordenados pela professora Dra. Gracineia Araújo, em parceria com o Programa Universidade no Quilombo/UFPA Castanhal, coordenado pelo professor Dr. Assunção Amaral.

Durante o evento, discentes do curso de Letras irão discutir obras como “Ideias para adiar o fim do mundo”, “A vida não é útil” e “Futuro ancestral”, de Ailton Krenak, além de “A terra dá, a terra quer”, de Nego Bispo, e “Torto Arado”, de Itamar Vieira Junior. A programação contará ainda com leituras de trechos das obras, rodas de conversa e debates sobre saberes ancestrais, coletividade, crítica ao modelo de progresso predatório e a relação ética com a natureza.

As Jornadas convidam o público a pensar o presente e o futuro a partir de outras epistemologias e cosmovisões, valorizando os saberes dos povos originários e quilombolas como caminhos possíveis para a construção de futuros mais justos.

Data: 30/05/2026 (sábado)
Horário: 08h30
Local: Auditório do GETI – UFPA Castanhal

As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas por meio da Plataforma Even.

Texto: Ascom – UFPA/Castanhal

A Universidade Federal do Pará (UFPA), Campus Castanhal, por meio do Programa de Tutoria Discente (PTD), divulga edital para seleção de bolsistas que irão atuar no projeto “Programa de Tutoria Discente – UFPA, Campus Castanhal: Construindo pontes de aprendizagens, autonomia e desenvolvimento acadêmico”.

As inscrições podem ser realizadas até o dia 22 de maio de 2026. O processo seletivo é destinado a discentes regularmente matriculadas(os) nos cursos de graduação da UFPA Castanhal (Campus sede) que atendam aos critérios estabelecidos no edital.

Seleção – O processo seletivo será realizado em duas etapas: análise do histórico acadêmico e do currículo, seguida de entrevista. Entre os critérios observados estão o desempenho acadêmico, ausência de reprovações, experiências em atividades de extensão e pesquisa, além de aspectos relacionados à comunicação, responsabilidade, acolhimento estudantil e disponibilidade das(os) candidatas(os).

Atribuições – As(os) bolsistas selecionadas(os) irão auxiliar no acolhimento e acompanhamento acadêmico de estudantes, colaborar em eventos acadêmicos do Campus e em ações voltadas à permanência estudantil. Também deverão participar de atividades formativas, plantões de dúvidas, oficinas, reuniões e elaboração de materiais didáticos, além de contribuir para a construção de um ambiente acadêmico inclusivo, solidário e participativo. A carga horária será de 20 horas semanais.

Cronograma – O resultado das inscrições homologadas e os horários das entrevistas serão divulgados no dia 25 de maio de 2026. As entrevistas ocorrerão em 26 de maio e o resultado final será publicado no dia 28 de maio, nos canais oficiais da UFPA Castanhal. 

Para mais informações sobre os requisitos, documentação necessária e demais orientações, consulte o edital.

Arte: Brenda Raíssa – Bolsista da Coordenadoria Acadêmica
Texto: Paula Oliveira – Ascom – UFPA/Castanhal

A Universidade Federal do Pará publicou nesta sexta-feira (15) cinco editais de processos seletivos especiais que, juntos, oferecem mais de 1,7 mil vagas em cursos presenciais de graduação. Aprovado pelo Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepe), o pacote atende a estudantes, professores da rede pública, povos indígenas, comunidades quilombolas, assentados da reforma agrária e migrantes em situação de vulnerabilidade.

Os editais alcançam públicos distintos e estão distribuídos por campi da capital e do interior. Juntos, articulam quatro frentes da política de acesso da Universidade: a mobilidade acadêmica de discentes já vinculados à UFPA, a ação afirmativa para indígenas e quilombolas, a formação de professores em serviço na rede pública e a abertura de vagas para populações historicamente fora do ensino superior, entre elas povos do campo e pessoas em situação migratória e humanitária.

Os cinco editais publicados são: Prilei 2026, Pronera/Incra 2026, Moba 2027, Mobaf 2027 e Migre 2027. Todos os documentos estão disponíveis no site do Centro de Processos Seletivos, com calendários, quadros de vagas por campus e curso e procedimentos de inscrição.

Prilei e Pronera – O Prilei 2026 oferta 160 vagas em quatro cursos: Licenciatura em Química, em Capanema e em Breves; Licenciatura em Ciências Biológicas, em Cametá; e Pedagogia, em Tucuruí. As vagas são prioritárias para professores em exercício na rede pública de educação básica sem formação na área em que atuam e, em caráter complementar, para estudantes que tenham realizado o Enem entre 2020 e 2025, com compromisso de cumprir um ano de residência docente com bolsa.

O Processo Seletivo Especial Pronera/Incra 2026, fruto de parceria com o Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra), oferece 160 vagas em três cursos em regime de Pedagogia da Alternância: Bacharelado em Direito e Licenciatura em Geografia, com aulas em Belém, e Bacharelado em Engenharia Ambiental e Sanitária. O público-alvo inclui assentados da reforma agrária, agricultores familiares, remanescentes de quilombos cadastrados pelo Incra, educadores que atuam junto a famílias beneficiárias e demais grupos previstos no Pronera. A seleção será feita por prova de redação e memorial descritivo.

Mobilidades e Migre – O Processo Seletivo à Mobilidade Acadêmica (Moba) 2027 é o maior dos cinco editais, com 832 vagas distribuídas em cerca de 165 ofertas de cursos. As vagas estão divididas entre a modalidade interna (Mobin), exclusiva para discentes ativos da UFPA, e a modalidade externa (Mobex), aberta a estudantes de outras instituições, portadores de diploma e candidatos com vaga prescrita. A seleção será feita por prova objetiva, com 40 questões de múltipla escolha organizadas por área de conhecimento.

O Processo Seletivo à Mobilidade Acadêmica Afirmativa (Mobaf) 2027 oferta 424 vagas e é dirigido exclusivamente a discentes da UFPA que ingressaram por Processo Seletivo Especial para candidatos indígenas e quilombolas. A avaliação será feita por prova de redação em Língua Portuguesa. As vagas serão divididas de forma equânime entre os dois públicos, com regras de remanejamento entre os grupos em caso de não preenchimento.

Completa o pacote o Processo Seletivo Especial Migre 2027, com 171 vagas suplementares destinadas a pessoas imigrantes, refugiadas, asiladas, apátridas, portadoras de visto humanitário, titulares de residência para fins de acolhida humanitária e vítimas de tráfico de pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica. As vagas, na proporção de uma por oferta de curso, estão distribuídas em bacharelados, licenciaturas e cursos tecnológicos nos onze campi de oferta. A seleção, conduzida pela Comissão Permanente de Processos Seletivos (Coperps) em conjunto com a Superintendência de Políticas Afirmativas e Diversidade (Diverse), será feita por análise documental e, quando necessário, entrevista.

“A UFPA entende que democratizar o ensino superior é, ao mesmo tempo, abrir as portas da Universidade e garantir que os sujeitos historicamente alijados desse direito encontrem condições reais de ingresso, permanência e formação”, defende o reitor da UFPA, Gilmar Pereira da Silva. “Mobilidade acadêmica, ação afirmativa, formação de professores em serviço, educação do campo e acolhida de migrantes e refugiados são iniciativas importantes desse projeto de universidade pública, plural e singular que construímos diariamente”, afirma.

As seleções do Moba, Mobaf e Migre serão realizadas em dez localidades do estado: Abaetetuba, Altamira, Belém, Bragança, Breves, Cametá, Castanhal, Salinópolis, Soure e Tucuruí. No caso do Migre, soma-se Ananindeua.

A comunidade deve acompanhar o portal do CEPS para todas as etapas dos certames, incluindo prazos recursais e divulgação de resultados.

TEXTO: Assessoria de Comunicação Institucional da UFPA

FOTOS: Alexandre de Moraes – Assessoria de Comunicação Institucional da UFPA