Está aberta a seleção para bolsistas de iniciação à docência para o subprojeto “O ensino-aprendizagem do Espanhol na Pan-Amazônia: memória e oralidade para a integração das escolas urbano-rurais”, coordenado pela professora Gracineia Araújo, da Faculdade de Letras da UFPA Castanhal.

São ofertadas 08 (oito) bolsas no valor de R$700,00 (setecentos reais), destinadas a discentes do curso de Língua Espanhola do Campus Castanhal. As(Os) interessadas(os) devem enviar e-mail até 31 de outubro para gracineia@ufpa.br e marcochandia@ufpa.br, com cópia para selecoespibidufpa@gmail.com. O assunto da mensagem deve ser: “Candidatura à seleção de bolsista ID – nome da(o) candidata(o)”. Na mensagem, é necessário anexar, em formato PDF, os seguintes documentos:

– Currículo cadastrado na Plataforma Freire: https://freire.capes.gov.br/portal/ e documentos que comprovem as informações;
– Formulário de inscrição preenchido e assinado (clique aqui para acessar, depois converta para PDF);
– Histórico escolar ou comprovante de matrícula, se ingressante;
– Documento de identidade oficial com foto, digitalizado.

A seleção compreenderá as seguintes etapas, de caráter classificatório e eliminatório: 1ª) Análise documental da inscrição (entrega dos documentos, conforme previsto no edital); 2ª) Entrevista (agendada por e-mail); 3ª) Análise do Currículo cadastrado na Plataforma Freire.

As(Os) classificadas(os) iniciarão suas atividades como bolsistas de iniciação à docência em novembro de 2024 e precisam ter disponibilidade para cumprir carga horária de 10 horas semanais de acordo com a ficha de inscrição preenchida.

Para mais detalhes, confira o edital completo clicando aqui.

Texto e arte: Ascom – UFPA/Castanhal

Prezada Servidora, Prezado Servidor da UFPA-Castanhal,

O serviço público, com sua missão de transformar a sociedade ao realizar e executar políticas públicas e prestar serviços à população, requer uma responsabilidade imensa com a população ou parcela dela a que se dedica, para a garantia dos direitos constitucionais. Sendo “toda atividade material fornecida pelo Estado, ou por quem esteja a agir no exercício da função administrativa se houver permissão constitucional e legal para isso, com o fim de implementação de deveres consagrados constitucionalmente relacionados à utilidade pública, que deve ser concretizada, sob regime prevalente de Direito Público” (FIGUEREDO, 2003, p. 78-79), esse serviço é essencial para o funcionamento da sociedade.

Trabalhar com a missão de melhorar a vida das cidadãs e dos cidadãos, com a excelência que o serviço exige, com o compromisso com a coisa pública, com respeito, honestidade, transparência e impessoalidade é o que faz dessa atividade uma das mais importantes das sociedades contemporâneas.

A Universidade Federal do Pará, com a sua missão maior de “Produzir, socializar e transformar o conhecimento na Amazônia para a formação de cidadãos capazes de promover a construção de uma sociedade inclusiva e sustentável” (PDI 2016-2025), congrega esse perfil das servidoras e dos servidores que, na gestão de sala de aula, no trabalho administrativo, na gestão de unidades e subunidades, estão sempre fazendo o seu melhor.

O Campus de Castanhal, com seus quase 130 docentes e 50 técnicas(os) nos diferentes espaços que ocupam e serviços que desenvolvem, é motivo de orgulho e de “missão em cumprimento”. Superamos as adversidades e, com muito zelo, fazemos deste dia, e de todos os dias em que atuamos, dias para serem comemorados, projetados, perspectivados; com humanização, com respeito ao ser humano e com a esperança de que a parcela dos excluídos e expropriados do seu direito à educação a tenham como garantia.

Parabéns servidora e servidor do Serviço Público Federal da Universidade Federal do Pará, Campus de Castanhal.

A Coordenação do Mestrado Profissional em Matemática (ProfMat) em Castanhal informa o resultado preliminar do Exame Nacional de Acesso (ENA 2025). Clique aqui para conferir. Os critérios de desempate das(os) candidatas(os) ainda não estão aplicados nessa lista.

As(Os) candidatos têm até o dia 30/10/2024 para entrar com pedido de recurso, solicitando revisão da nota. Basta enviar um e-mail para a coordenação do curso (profmat-castanhal@ufpa.br) expondo seu(s) motivo(s) de contestação.

O resultado da revisão de nota e a divulgação de uma nova lista das notas dos candidatos serão publicados até o dia 04 de novembro de 2024.

A divulgação da lista contendo o nome das(os) 13 (treze) classificadas(os) para cursar o Profmat/Castanhal 2025 será realizada até o dia 08 de novembro de 2024.

A Coordenação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da Universidade Federal do Pará (PIBID-UFPA) torna públicas as normas de seleção de DISCENTES dos cursos de Licenciatura da Universidade Federal do Pará, para admissão imediata ou para composição de banco de reserva, como bolsistas de iniciação à docência e de DOCENTES da Educação Básica, para atuarem como supervisores(as) nos núcleos localizados nos municípios de Abaetetuba, Acará, Altamira, Ananindeua, Anapu, Baião, Belém, Bragança, Breves, Cametá, Capanema, Castanhal, Curuçá, Igarapé-Mirim, Jacundá, Limoeiro do Ajuru, Mocajuba, Oeiras do Pará, Porto de Moz, São Caetano de Odivelas, Tomé Açu, Tucuruí, Gurupá, e Salinópolis,  que compõem o PIBID-UFPA, de modo a preencher, de acordo com o projeto aprovado nos termos do Edital CAPES n° 10/2024, as cotas disponibilizadas por aquela Fundação na ocasião em que for feita a chamada do(s) selecionado(s).

Consulte o edital Proeg n.° 15/2024

Anexos III, Anexos IV e Anexos V

A Universidade Federal do Pará (UFPA) divulgou, na sexta-feira, 4 de outubro, o Edital do Processo Seletivo 2025 (PS UFPA 2025) para o ingresso de estudantes nos cursos de graduação presenciais da instituição. Nesta seleção, a UFPA oferta 7.468 vagas em cursos presenciais de graduação, acrescidas de 200 vagas reservadas e destinadas a pessoas com deficiência (PcD), sendo uma para cada oferta de curso, totalizando 7668 vagas.

Para participar do Processo Seletivo 2025  da UFPA, é imprescindível que as(os) interessadas(os) realizem o Exame Nacional do Ensino Médio 2024 (Enem), que tem provas marcadas para os dias 3 e 10 de novembro de 2024 . A nota do Enem é a forma de seleção utilizada pela Universidade para definir a classificação às vagas ofertadas.

As inscrições iniciam-se às 14h do dia 16 de outubro e encerram às 17h do dia 18 de novembro de 2024, exclusivamente, por meio da página do PS 2025, disponível no site do Centro de Processos Seletivos da UFPA (Ceps). A taxa de inscrição tem o valor de R$100 (cem reais), que deverá ser pago por meio de boleto bancário, até o dia 2 de dezembro de 2024.

Isenção da taxa de inscrição – A UFPA garante isenção total da taxa de inscrição àquelas(àqueles) que comprovarem ter concluído ou estar concluindo, em 2024, o ensino médio, ou equivalente, integralmente em escola da rede pública, ou que tenham sido bolsistas integrais em escola da rede privada, durante os três anos do ensino médio.

A solicitação da isenção do pagamento de inscrição poderá ser realizada durante todo o período de inscrição, das 14h do dia 15 de outubro às 17h do dia 13 de novembro de 2024, via sistema de inscrição. Quem tiver a sua solicitação indeferida terá o  período de 19 a 21 de novembro de 2024 para interposição de recurso. Caso o indeferimento seja mantido, o pagamento da taxa deverá ser realizado, no máximo, até o dia 2 de dezembro, para a confirmação da inscrição.

Grupo de vagas – No ato da inscrição, é imprescindível que todas(os) tenham total atenção à seleção do grupo de vagas ao qual qual pretendem concorrer, uma vez que, dependendo do grupo escolhido, há uma série de documentos que será exigida para a comprovação do perfil apto ao preenchimento da vaga em qual pretendem concorrer, uma vez que, dependendo do grupo escolhido, há uma série de documentos que será exigida para a comprovação do perfil apto ao preenchimento da vaga em questão.

Seguindo as orientações da Portaria Normativa nº 2.027/2023 – MEC, das 7.468 disponibilizadas no PS 2025, a UFPA destinará 50% para a ampla concorrência e 50% para o atendimento exclusivo de candidatos(as) que cursaram integralmente o ensino médio, ou equivalente, em escola pública ou em escolas comunitárias que atuam no âmbito da Educação do Campo conveniada com o poder público ou que tenham cursado integralmente o ensino médio no âmbito da modalidade Educação de Jovens e Adultos – EJA, ou tenham obtido certificado de conclusão com base no resultado do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos – ENCCEJA, ou de Exames de Certificação de Competência ou de Avaliação de Jovens e Adultos realizados pelos Sistemas Estaduais de Ensino.

Neste sentido, é importante lembrar que quem não cursou a totalidade do ensino médio no sistema público de ensino ou cursou alguma(s) disciplina(s) ou séries isoladas do ensino médio em escolas particulares, comunitárias, filantrópicas, confessionais ou pertencentes ao Sistema S (Sesc, Senai, Sesi e Senac), independentemente de sua gratuidade ou da percepção de bolsa de estudos, não atende à condição exigida de egressa(o) do Sistema Público de Ensino Médio, portanto não se enquadra no perfil desse grupo de vagas. Por outro lado, dependendo do perfil social da(o) inscrita(o), é possível que ela(ele) se enquadre em mais de um dos grupos de concorrência, conforme se observa no quadro abaixo:

Para fins de resultado, todas(os) as(os) inscritas(os) no PS 2025 concorrem às vagas de ampla concorrência (grupo AC). Somente após a distribuição dessas vagas de ampla concorrência, serão apuradas(os) as(os) classificadas(os) nas vagas adicionais para PcD e, em seguida, nas vagas destinadas às cotas.

Quem for classificada(o) para vagas destinadas a pessoas negras de cor preta, pessoas negras de cor parda ou pessoas indígenas (PPI) e pessoas quilombolas (Q) deverá passar por Banca de Heteroidentificação, Banca de Verificação da Declaração de Pertencimento Indígena ou Banca de Verificação da Declaração de Pertencimento Quilombola para validação da autodeclaração realizada no momento da inscrição. Da mesma forma, as candidatas(os) classificadas(os) para vagas PcD também passarão por avaliação da Banca Multiprofissional de Verificação PcD.

Caso a(o) candidata(o) aprovada(o) para uma cota tenha sua habilitação ao vínculo institucional indeferida, ela(ele) ainda terá a chance de concorrer às outras cotas às quais assinalou pertencer no momento da inscrição. Para mais detalhes sobre a documentação necessária para cada grupo de vagas, acesse a página do Centro de Registros e Indicadores Acadêmicos da UFPA (Ciac).

Repescagem e reoferta – Assim como nos anos anteriores, na ocasião da sobra de vagas sem estudantes habilitadas(os), a Universidade Federal do Pará pode vir a convocar novas(os) candidatas(os), respeitando a ordem de classificação no Processo Seletivo, por meio de chamadas extras, popularmente conhecidas como repescagens.

Da mesma forma, quando as vagas remanescentes não tiverem candidatas(os) classificadas(os) que possam ser convocadas(os), elas ainda poderão ser disponibilizadas por meio de reoferta imediata, sem distribuição de cotas. Esse sistema possibilita que a(o) estudante aprovada(o) e não classificada(o) na sua primeira opção de curso possa se inscrever para as vagas remanescentes de outros cursos. Quem optar por concorrer à reoferta de vagas estará automaticamente declarando que, no caso de classificação em novo curso, renuncia à sua posição na lista de repescagem da sua escolha de curso inicial.

Tanto o sistema de repescagens quanto o de reoferta de vagas são formas de se otimizar a ocupação das vagas disponibilizadas pela UFPA para que mais pessoas possam ter acesso ao ensino superior público.

Serviço:

Processo Seletivo 2025
Inscrições: das 14h do dia 16 de outubro às 17h do dia 18 de novembro de 2024
Solicitação de isenção: das 14h do dia 16 de outubro às 17h do dia 18 de novembro de 2024
Interposição de recurso contra o resultado da solicitação de isenção: de 19 a 21 de novembro de 2024
Pagamento da taxa: até o dia 2 de dezembro de 2024
Mais informações na página do PS 2025 no site do Ceps ou por meio dos telefones (91) 3201-7266 (WhatsApp) e (91) 3201-8381.

TEXTO: Assessoria de Comunicação Institucional da UFPA

ARTES: Assessoria de Comunicação Institucional da UFPA

O Programa de Pós-Graduação em Estudos Antrópicos na Amazônia (PPGEAA), vinculado ao Campus da UFPA/Castanhal, divulgou o edital de seleção para a turma de mestrado em 2025. As(os) candidatas(os) interessadas(os) podem se inscrever por meio do formulário eletrônico online, que será disponibilizado no período de 14/10/2024 a 14/11/2024.

Taxa de Inscrição e Isenção – Para esta seleção, o valor da taxa de inscrição é de R$ 120,00 (cem reais). O pagamento deve ser feito por meio de boleto bancário, disponível no endereço eletrônico http://cursoseventos.fadesp.org.br/gui/, no qual a(o) candidato(a) deverá realizar um cadastro, no período de 14/10 a 10/11/2024. Para gerar o boleto, é necessário aguardar 24h após o cadastro.

Vagas – Serão ofertadas, nesta seleção, dezenove (19) vagas, sendo sete (07) vagas na linha de pesquisa Ambientes, Saúde e Práticas Culturais e doze (12) na linha Linguagens, Tecnologias e Saberes Culturais. Em atendimento aos preceitos de diversidade sociocultural e econômica da UFPA, serão destinadas duas (02) vagas para quilombolas e uma (01) vaga para PcD, com o objetivo de inclusão e acesso ao meio acadêmico de segmentos diferenciados da sociedade. Além disso, haverá duas (02) vagas ao PADT – Programa de Apoio à Qualificação de Servidores Docentes e Técnico-Administrativos da UFPA, com o objetivo de promover a formação de pessoal da Universidade.

Público-alvo – O Mestrado em Estudos Antrópicos na Amazônia é aberto a pessoas com diploma de nível superior reconhecido pelo MEC, independentemente da área de formação. Para diplomas obtidos no exterior, é necessário que sejam reconhecidos por instituição governamental no país de origem, com validade no território nacional brasileiro.

Etapas da Seleção – O Exame de Seleção será realizado em 04 (quatro) etapas: a) Prova escrita-dissertativa; b) Entrevista acerca do projeto de pesquisa; c) Avaliação de projeto de pesquisa; d) Avaliação do Currículo Lattes, devidamente comprovado. O PPGEAA oferecerá, em caráter não obrigatório, o Exame de Proficiência em Língua Estrangeira no dia 07/02/2025. O certificado de proficiência é obrigatório no ato da matrícula para aqueles que forem aprovados na seleção, no entanto, o PPGEAA aceitará certificados de outras instituições, conforme as regras estabelecidas no edital. A(o) candidata(o) que não apresentar a certificação no momento da matrícula será considerado reprovado e perderá a vaga no mestrado.

Estudos Antrópicos na Amazônia – Os Estudos Antrópicos têm como objetivo investigar e estudar realidades e modelos culturais e científicos em contato, propondo projetos e ações relacionadas à compreensão da antropização em seus desdobramentos na sociobiodiversidade e na interação de saberes. O diálogo interdisciplinar de saberes, sejam acadêmicos ou não-acadêmicos, é a base do PPGEAA, sendo também sua área de avaliação na CAPES.

Para mais informações sobre a seleção de mestrado 2025 do PPGEAA, envie mensagem para selecaoppgeaa@gmail.com ou acesse o site https://ppgeaa.propesp.ufpa.br/.

Serviço:
Seleção de Mestrado para a turma 2025 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Antrópicos na Amazônia da UFPA Castanhal
Inscrições: de 14/10 a 14/11/2024
Pagamento da taxa de inscrição para candidatos não isentos: até 10/11/2024
Vagas: 19
Linhas de Pesquisa: “Ambientes, Saúde e Práticas Culturais” e “Linguagens, Tecnologias e Saberes Culturais”
Edital: clique aqui
Site do PPGEAA: https://ppgeaa.propesp.ufpa.br/

Texto e arte: Ascom – UFPA Castanhal

Entre os dias 27 e 29 de novembro de 2024 a Faculdade de Letras da UFPA Castanhal vai realizar o X Simpósio Artístico-Literário de Castanhal (Salic) e o VIII Colóquio de Linguística de Castanhal (Colic). O tema deste ano é “Diálogos e experiências transfronteiriças: ensino, pesquisa e perspectivas interculturais a partir da Amazônia Paraense”.

Até o dia 08 de novembro estarão abertas as inscrições para que interessados em apresentar seus trabalhos nos eventos submetam seus resumos para comunicações orais e relatos de experiências nos simpósios temáticos.

O processo deve ser feito por meio do site do oficial do Salic & Colic, no endereço https://sitesaliccolic.wixsite.com/salic-colic-oficial.

Para a edição deste ano, foram aprovados 19 Simpósios Temáticos. Confira (clique nos títulos para ler os resumos):

1. Alteridade, Feminino e Literaturas Indígenas na formação de Leitores
2. Amazônia e(m) ficção: escutas e saídas poéticas
3. Análise do discurso e questões de Subalternidade
4. Dialogismo, língua/discurso e sociedade: contribuições à linguística aplicada
5. Diálogos contemporâneos entre literatura e artes
6. Diálogos sobre o Português Língua Não Materna: A formação do professor e reflexões didático-metodológicas.
7. Estudos de nomes próprios: múltiplas abordagens
8. Estudos lexicais em perspectiva: lexicologia, lexicografia, terminologia, fraseologia, onomástica
9. Estudos fraseológicos no Brasil: um tributo a Maria Luisa Ortiz Alvarez
10. Formação de Professores e Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa: Experiências docente, abordagens teórico metodológicas
11. Formação do professor de Língua Portuguesa: os desafios na elaboração/adaptação de materiais didáticos
12. Linguagem, Decolonialidade e Educação: perspectivas decoloniais e dialógicas no ensino, na pesquisa e na extensão
13. Linguagem, literatura e política: temas e debates para a educação emancipadora
14. Literatura e fronteira: espaços de transgressão e diálogo
15. Literatura hispano-americana em debate: diálogos e interseções do “eu narrador”
16. Literaturas Afrodiaspóricas: crítica, pensamento e feminino interseccional
17. O desvelo da encantaria, do fantástico e o do maravilhoso poético-literário
18. O léxico em diferentes perspectivas de estudo
19. Rastros Estéticos em Trânsitos Literários- Diálogos, Intertextuais, Interartes e Sígnicos em Perspectiva Comparativa

Para mais informações, acesse o site oficial dos eventos e siga a página do Salic & Colic no Instagram. 

Texto e arte: Ascom – UFPA Castanhal

Os candidatos ao Exame Nacional de Acesso para ingresso no Profmat em 2025 (ENA 2025) devem ficar atentos: a prova será realizada no dia 19 de outubro de 2024, das 14h às 17h, no Campus I da UFPA, em Castanhal.

É fundamental que os participantes cheguem ao local até às 13h50, conforme o horário limite definido no edital. O campus está localizado na Av. dos Universitários, s/n, Jaderlândia, e as provas acontecerão no prédio de salas de aula.

Para conferir imagens do Campus I da UFPA em Castanhal, clique aqui.

O Centro de Registros e Indicadores Acadêmicos (Ciac) da Universidade Federal do Pará publicou, nesta terça-feira,1º, a lista de discentes convocadas(os) pela chamada pública para prescrição 2024. A convocação está direcionada àquelas(es) discentes em situação de vaga a prescrever, ou seja, que já ultrapassaram o tempo máximo de conclusão de seus cursos ou excederam o número de trancamentos. O prazo para comparecimento e protocolamento de recurso inicia hoje, 1º de outubro, e segue até o dia 18 de outubro de 2024.

O chamamento para prescrição de vagas (jubilamento) é feito, anualmente, pela Universidade e tem o objetivo de garantir que as(os) estudantes tenham um Plano de Atividades Curriculares para que possam concluir seus respectivos cursos. Para tanto, as(os) discentes convocadas(os) devem comparecer à subunidade acadêmica à qual estão vinculadas(os) para o protocolamento de recurso. Com base nessa solicitação, a direção da faculdade ou da escola prestará informações sobre a situação acadêmica da(o) discente e sobre os procedimentos a serem adotados para a instauração do processo para a conclusão do curso.

Os casos serão avaliados, individualmente, por comissões internas dos cursos, com fundamento na Instrução Normativa Nº 02/2024 – Proeg/UFPA, da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação. A análise de cada processo será realizada no período de 22 de outubro a 14 de novembro de 2024, tendo o prazo limite do dia 30 de novembro de 2024 para a oficialização do registro de deferimento ou indeferimento via Sipac.

Em caso de deferimento, será elaborado um planejamento das atividades curriculares a serem desenvolvidas pela(o) discente e esta(e) precisará assinar um Termo de Compromisso para cumprimento das atividades previstas. À faculdade, fica o prometimento de ofertar as turmas no(s) período(s) registrado(s) no Termo de Compromisso, bem como a realização de acompanhamento do desempenho da(o) estudante durante o tempo de prorrogação concedido.

Jubilamento – A partir do dia 22 de outubro de 2024, aquelas(es) discentes convocadas(os) que não compareceram nos prazos determinados na Instrução Normativa Nº 02/2024 – Proeg/UFPA terão suas vagas consideradas prescritas pelo Ciac, o que vai possibilitar à UFPA uma nova oferta dessas vagas remanescentes, para que outras pessoas possam ter acesso à universidade pública. 

TEXTO: Assessoria de Comunicação Institucional da UFPA

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) aprovou a proposta de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Estudos Antrópicos na Amazônia (PPGEAA), marcando, assim, mais uma conquista significativa no âmbito da pós-graduação do Campus de Castanhal da Universidade Federal do Pará (UFPA).

O programa interdisciplinar, criado em 2016 pelo professor Dr. José Guilherme Fernandes, oferece, desde 2017, o curso de mestrado e, agora, avança em sua missão de capacitar profissionais para estudar as interações humanas na Amazônia.

“A intenção do Programa é estudar os discursos, as práticas e os saberes da ação do homem sobre a região, abrangendo tanto os efeitos construtivos quanto destrutivos dessas ações. A área de concentração denominada Estudos Antrópicos tem por objetivo investigar e estudar realidades e modelos culturais e científicos em contato, propondo projetos e/ou ações relativos à compreensão da antropia em seus desdobramentos na sociobiodiversidade e na interação de saberes”, destacou o professor José Guilherme, que atualmente é o coordenador geral do PPGEAA.

Ainda segundo o docente, a aprovação do doutorado representa uma grande vitória – fruto do empenho tanto do corpo docente quanto dos discentes e dos egressos – para o Campus de Castanhal e para o Nordeste do Pará, onde há uma carência de programas de pós-graduação.

 “A principal representação é a conquista pelo esforço coletivo que nós tivemos. O programa começou em 2017, e na primeira avaliação da Capes, em 2020, já alcançamos a nota quatro. Agora, finalizando essa quadrienal, temos um curso de doutorado aprovado. Isso é maravilhoso e coloca Castanhal em destaque na região”, afirmou o coordenador, que também falou sobre a concorrência.

“Na área interdisciplinar, que é a área mais concorrida da Capes, ou seja, aquela que normalmente recebe o maior número de propostas de pós-graduação, para a 231ª reunião do Conselho Técnico-Científico (CTC) da Capes, foram encaminhadas noventa e três propostas, sendo que apenas vinte e oito foram aprovadas e na região norte, especificamente, foram encaminhadas seis propostas de doutorado, com apenas 3 aprovados: um acadêmico na Universidade Federal do Amazonas e dois na UFPA, sendo um profissionalizante, em Belém, e outro acadêmico, que foi o nosso. A alta concorrência mostra que realmente tivemos uma grande vitória”, comemorou o professor José Guilherme.

Além de fortalecer o papel acadêmico da UFPA no interior do Estado, o novo curso de doutorado trará impactos positivos para a sociedade local. “A aprovação desse doutorado aumenta a especialização dos serviços oferecidos na região, elevando o nível de exigência e proporcionando uma formação mais qualificada para aqueles que atuam em diferentes áreas, o que é muito importante para o desenvolvimento do Nordeste do Pará”, acrescentou o professor.

Doutorado acadêmico ou profissional? – O doutorado aprovado é de caráter acadêmico, o que significa que, ao contrário de um programa profissional, ele se concentra na ampliação do conhecimento teórico e metodológico. Segundo o professor José Guilherme Fernandes, “um programa profissional, seja mestrado ou doutorado, obriga a gerar um produto que atenda a uma demanda específica da sociedade. Já no acadêmico, a principal preocupação é discutir epistemologias, teorias científicas e metodologias. Estamos mais focados no processo de ampliação do conhecimento, surgimento de novas teorias e metodologias”. No entanto, ele enfatiza que o PPGEAA busca equilibrar a produção acadêmica com a aplicação prática, procurando desenvolver projetos que também atendam às demandas sociais e ambientais da região.

O caminho até a aprovação – A proposta do doutorado passou por um processo rigoroso de avaliação pela Capes. O coordenador explicou que, após a primeira tentativa, foi necessário aprimorar o projeto e trazer novos docentes com perfis adequados para atender às exigências do órgão. “Um dos grandes desafios para os campi do interior é a formação de um corpo docente qualificado para atuar em programas de pós-graduação. Com a ajuda de parceiros em Belém, conseguimos estruturar uma equipe sólida que atendeu aos critérios da Capes e possibilitou a aprovação do doutorado”, explicou.

As linhas de pesquisa do doutorado seguirão as mesmas do mestrado, sendo elas “Etnossociobiodiversidade e Sustentabilidade Ambiental” e “Etnossaberes e Tecnologias Sociais”, áreas de estudo que reforçam o compromisso do PPGEAA com a compreensão da relação entre cultura, ciência e sustentabilidade na Amazônia.

Próximos passos – O edital de seleção da primeira turma de doutorado será lançado em março de 2025, com previsão de início das atividades no segundo semestre do mesmo ano. Para mais informações, os interessados podem acessar o site oficial do programa, no endereço www.ppgeaa.propesp.ufpa.br.

Texto: Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal
Arte: Marcos Tadeu – Ascom UFPA/Castanhal