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Projeto da UFPA debate formação docente para o ensino de Português como língua não materna

O projeto de pesquisa “Formação docente em Letras para o Português língua não materna”, coordenado pela professora Inéia Abreu, tem promovido discussões sobre um campo em crescimento na área de Letras e contribuído para a formação de futuros profissionais voltados ao ensino de Português em contextos multilíngues e interculturais.

A iniciativa busca ampliar a compreensão sobre o ensino da língua portuguesa para falantes de outras línguas, abordando aspectos que vão além do estudo gramatical e destacando o papel do docente diante das demandas da educação linguística contemporânea.

Por meio de atividades de pesquisa e divulgação científica, o projeto apresenta reflexões sobre a formação de professores de Letras e a importância de compreender o português como língua não materna em diferentes contextos sociais, culturais e educacionais.

As ações desenvolvidas também incentivam estudantes de graduação a explorarem novas possibilidades de atuação acadêmica e profissional, contribuindo para a construção de conhecimentos que articulam teoria, prática e inovação no ensino de línguas.

O projeto reforça ainda a relevância da formação docente para atender às transformações do cenário educacional global, preparando profissionais para atuar em ambientes cada vez mais diversos e conectados.

Para mais informações sobre o projeto, siga o instagram @polinama.ufpa.

Texto e arte: Assessoria de Comunicação da UFPA Castanhal