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Author Archives: Paula Lopes

Habilitação de convocados em repescagem do PS 2020 segue até quinta-feira, 20

A Universidade Federal do Pará (UFPA) segue com o período de habilitação dos candidatos convocados na sexta lista de repescagem (sétima chamada) do Processo Seletivo 2020 (PS2020). Foram 239 candidatos convocados, que devem realizar o envio dos documentos obrigatórios para a matricula por meio do Cadastro On-Line de Calouros (COC) até a próxima quinta-feira, 20 de agosto de 2020. Confira aqui a lista dos candidatos convocados.

Em virtude do atual momento de pandemia, desta vez o processo de habilitação foi dividido em duas etapas. A primeira etapa será totalmente on-line, por meio do Cadastro On-Line de Calouros (COC), e a segunda, presencial, com a apresentação dos documentos originais a partir do dia 20 de setembro, de acordo com o cronograma disponível no anexo II do Edital.

Aqueles que já enviaram a documentação podem verificar na própria página do COC se a habilitação já foi homologada. O candidato perderá o direito à vaga, mesmo após o deferimento da análise dos documentos apresentados de forma on-line, caso seja identificada qualquer irregularidade nos documentos originais apresentados.

Habilitação on-line – O candidato deve acessar o sistema, preencher o Cadastro On-Line de Calouros e anexar os documentos originais digitalizados (frente e verso). A digitalização deverá ter um único arquivo por documento, sendo aceitos arquivos nos formatos PDF, JPG ou PNG, com tamanho de até 10Mb por arquivo. O candidato deverá informar, ainda, contatos válidos de telefone e e-mail, por meio dos quais a UFPA poderá fazer contato a qualquer momento, durante o processo de análise documental.

Uma vez que cada categoria/cota necessita de uma documentação específica para comprovação, é importante que todos leiam com atenção o edital para que não falte qualquer documento exigido para o seu enquadramento. Caso o candidato não apresente todos os documentos referentes à sua categoria, a sua habilitação será indeferida.

Candidatos PcD– Para os candidatos que foram classificados para as vagas destinadas a Pessoas com Deficiência (PcD), é necessário que também sejam enviados um laudo médico original, emitido nos últimos doze (12) meses, que ateste a espécie e o grau ou nível da deficiência, com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doenças (CID-10), e uma declaração de necessidade ou não de recursos de acessibilidade. O candidato PCD que estiver com dificuldades de acessibilidade ao sistema poderá entrar em contato com o CIAC pelo e-mail ciac@ufpa.br, colocando no assunto do e-mail “REPESCAGEM PS2020”.

Após o envio da documentação on-line, o candidato ainda será convocado para comparecer à Comissão Multifuncional de Perícia Médica, para a qual deverá apresentar seus documentos originais de identificação, laudo médico e exames que comprovem a provável causa da deficiência.

O candidato que não comparecer à Comissão Multifuncional de Perícia Médica ou que deixar de apresentar qualquer um dos documentos exigidos no edital perderá o direito à vaga para a qual foi classificado.

Recurso em caso de indeferimento – O candidato que tiver sua matrícula institucional indeferida poderá recorrer no prazo de até 48 (quarenta e oito) horas, contados a partir da data da publicação do indeferimento. A solicitação do recurso deverá ser realizada por meio do Cadastro On-Line de Calouros (COC), com o preenchimento do formulário de recurso disponível no sistema e apresentação de documentos que possam facilitar uma nova análise.

O candidato que não formalizar o recurso dentro do prazo estabelecido no edital ou que tiver o recurso indeferido perderá a vaga para a qual foi classificado.

Serviço:

Habilitação para os convocados na sétima repescagem do PS 2020
Envio de documentos on-line: até 20/08/2020, por meio do COC
Apresentação de documentos presencialmente: a partir de 20 de setembro de 2020, de acordo com anexo II do Edital.
Lista de convocados aqui

Texto: Maissa Trajano – Assessoria de Comunicação da UFPA
Arte: Mkt ASCOM

UFPA prorroga o período de inscrições para o Auxílio Inclusão Digital até 21 de agosto

A Universidade Federal do Pará (UFPA), por meio da Superintendência de Assistência Estudantil (Saest), prorrogou o período para inscrição no Auxílio Inclusão Digital até 21 de agosto de 2020. Para mais detalhes, acesse o  Edital nº 06/2020/SAEST/UFPA (Errata), que regulamenta o processo seletivo para candidatos aos Auxílios Emergenciais de Apoio à Inclusão Digital. Os auxílios são destinados a discentes de cursos presenciais de educação básica, graduação e pós-graduação stricto sensu, em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

O objetivo dos auxílios é permitir o acesso a equipamentos e tecnologias aos discentes para a garantia da inclusão, em possível oferta de atividades acadêmicas de ensino remoto emergencial, em razão dos impedimentos de atividades presenciais na Universidade causados pela pandemia da Covid-19.

Serão duas modalidades de apoio ofertadas: Modalidade I, constituída pelo fornecimento de pacotes de dados móveis de serviço móvel pessoal, nos termos do programa do Ministério da Educação (MEC) e da Rede Nacional de Pesquisa (RNP), durante o período da pandemia da Covid-19; e Modalidade II, constituída pela concessão de auxílio financeiro (Auxílio TIC/2020), em parcela única, para aquisição de equipamento (notebook, desktop, all-in-one ou tablet) que possibilite o acesso à internet. Os estudantes podem solicitar as duas modalidades juntas ou apenas uma, dependendo da sua necessidade.

Para conhecimento total das exigências para participação no processo seletivo 06/2020/UFPA/Saest, é importante que cada candidato leia a íntegra do Edital, principalmente, no que concerne aos critérios de pontuação, habilitação, prestação de contas, obrigações, cancelamento e disposições finais. Acesse edital aqui.

Quem pode solicitar – Será considerado apto a participar do processo seletivo, nas Modalidades I e II, o candidato que preencher cumulativamente as seguintes condições: estar regularmente matriculado em curso presencial que esteja promovendo atividade curricular remota emergencial e ter renda familiar bruta de até 1,5 (um salário mínimo e meio) per capita. Estará dispensado da comprovação de renda familiar o candidato que já constar do cadastro de vulnerabilidade socioeconômica da Saest ou que comprovar ter ingressado na UFPA por meio da cota escola/renda.

Discentes que não constam do cadastro de vulnerabilidade socioeconômica da Saest que não ingressaram na UFPA por meio da cota escola/renda e que, ainda assim, possuam renda familiar bruta de até 1,5 (um salário mínimo e meio) per capita deverão comprovar a renda familiar caso sejam selecionados para atendimento.

Inscrições – O período para inscrições foi prorrogado até 21 de agosto de 2020. Para realizar a inscrição, o interessado deve acessar o Sistema Gerencial de Assistência Estudantil (SIGAEST).

Os discentes que já estão cadastrados no Sigaest deverão acessar o sistema com sua matrícula e CPF e clicar no link “Inclusão Digital”, manifestando seu interesse pela (s) modalidade (s) de auxílio (s) pretendida (s). Posteriormente os discentes devem atualizar seus dados cadastrais, com especial atenção ao endereço de e-mail e ao número de telefone no qual deverá ser instalado o pacote de dados móveis para a inclusão digital, quando for o caso.

Já os discentes não cadastrados no Sigaest devem acessar o Sistema e clicar em “Ainda não possui cadastro? Clique aqui” e preencher todos os dados solicitados. Ao acessar o sistema, deve clicar em “Inclusão Digital” e manifestar interesse pela(s) modalidade(s) de auxílio(s) pretendida(s). Posteriormente, os discentes devem preencher o Questionário Socioeconômico.

Vetos – Não será assistido por este edital o candidato que realiza curso a distância, curso de graduação autofinanciado ou outros de mesma natureza; que tiver integralizado ou concluído o curso de graduação em data anterior ao pagamento do auxílio ou que já tenha concluído um curso de graduação ou pós-graduação.

Na Modalidade II (Auxílio TIC/2020), também não será contemplado o discente participante em outras edições de editais do Auxílio Kit Acadêmico, já beneficiado com aquisição de equipamentos de informática, como notebook, computador desktop e tablet ou Pessoa com Deficiência (PcD) que já tenha sido contemplado por meio da Instrução Normativa do Auxílio Kit PcD de Tecnologia Assistiva, em anos anteriores, com equipamentos de TIC, como notebook, computador desktop e tablet.

Os discentes PcD que forem contemplados com equipamentos do Auxílio TIC/2020 para inclusão digital não poderão solicitar os mesmos equipamentos no Plano Orçamentário da Instrução Normativa do Auxílio Kit PcD de Tecnologia Assistiva/2020.

Serviço:

Inscrição para Auxílios Emergenciais de Apoio à Inclusão Digital

Período: Até 21 de agosto de 2020

Informações:  saestcie@ufpa.br / saestcae@ufpa.br / (91) 98333 -2895 Whats App

Edital completo

Errata

Texto e arte: Assessoria Saest

UFPA divulga sexta lista de repescagem do PS 2020

A Universidade Federal do Pará (UFPA) divulgou, nesta quarta-feira, 12 de agosto, a sexta lista de repescagem do Processo Seletivo 2020 (PS2020). São 239 candidatos convocados para realizar a entrega de documentos para a habilitação, que diferentemente das anteriores, desta vez será realizada em duas etapas: on-line e presencial. Para o Campus de Castanhal, foram convocados 20 candidatos, sendo 17 para o curso de Educação Física, 01 para o curso de Pedagogia e 02 para o curso de Sistemas de Informação. Confira aqui a lista completa dos candidatos convocados.

Em virtude do atual momento de pandemia, desta vez o processo de habilitação foi dividido em duas etapas. A primeira etapa será totalmente on-line, por meio do Cadastro On-Line de Calouros (COC), com o envio dos documentos obrigatórios no período de 14/08/2020 a 20/08/2020. E a segunda, presencial, com a apresentação dos documentos originais a partir do dia 20 de setembro, de acordo com o cronograma disponível no anexo II do Edital.

“Pela primeira vez, a UFPA fará o recebimento e a análise dos documentos de forma virtual, o que exigirá do candidato uma leitura atenta do edital, uma vez que o sistema não permite a conclusão do cadastro sem que os documentos obrigatórios sejam anexados. Nas chamadas anteriores, o upload dos documentos era opcional. Isso fez com que estendêssemos os prazos da habilitação, anteriormente havia apenas um dia e um horário específico para o candidato comparecer. Este ano, eles terão sete dias de prazo para entregar os documentos. Para que o processo fosse otimizado, também houve a necessidade de o CTIC fazer alguns ajustes no sistema. Por fim, para esta chamada, também estamos solicitando que o candidato que não tenha interesse na vaga registre essa opção já no COC”, explica Julieta Jatahy, diretora do Centro de Registro e Indicadores Acadêmicos (CIAC).

O candidato perderá o direito à vaga, mesmo após o deferimento da análise dos documentos apresentados de forma on-line, caso seja identificada qualquer irregularidade nos documentos originais apresentados.

Habilitação on-line – No período de 14 a 20 de agosto de 2020, o candidato deverá acessar o sistema, preencher o Cadastro On-Line de Calouros e anexar os documentos originais digitalizados (frente e verso). A digitalização deverá ter um único arquivo por documento, sendo aceitos arquivos nos formatos PDF, JPG ou PNG, com tamanho de até 10Mb por arquivo. O candidato deverá informar, ainda, contatos válidos de telefone e e-mail a partir dos quais a UFPA poderá fazer contato a qualquer momento durante o processo de análise documental.

Uma vez que cada categoria/cota necessita de uma documentação específica para comprovação, é importante que todos leiam com atenção o edital para que não falte qualquer documento exigido para o seu enquadramento. Caso o candidato não apresente todos os documentos referentes à sua categoria, a sua habilitação será indeferida.

Candidatos PcD– Para os candidatos que foram classificados para as vagas destinadas a Pesdoas com Deficiência (PCD), é necessário que também sejam enviados um laudo médico original, emitido nos últimos doze (12) meses, que ateste a espécie e o grau ou nível da deficiência, com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doenças (CID-10), e uma declaração de necessidade ou não de recursos de acessibilidade. O candidato PCD que estiver com dificuldades de acessibilidade ao sistema poderá entrar em contato com o CIAC pelo e-mail ciac@ufpa.br, colocando no assunto do e-mail “REPESCAGEM PS2020”.

Após o envio da documentação on-line, o candidato ainda será convocado para comparecer à Comissão Multifuncional de Perícia Médica, para a qual deverá apresentar seus documentos originais de identificação, laudo médico e exames que comprovem a provável causa da deficiência.

O candidato que não comparecer à Comissão Multifuncional de Perícia Médica ou que deixar de apresentar qualquer um dos documentos exigidos no edital perderá o direito à vaga para a qual foi classificado. Também não será efetivada a habilitação de candidatos que tenham sido reprovados pela Comissão Multifuncional de Perícia Médica. A convocação para a perícia médica e o resultado da avaliação serão regulamentados por editais específicos a serem divulgados futuramente.

Recurso em caso de indeferimento – O candidato que tiver sua matrícula institucional indeferida poderá recorrer no prazo de até 48 (quarenta e oito) horas, contados a partir da data da publicação do indeferimento. A solicitação do recurso deverá ser realizada por meio do Cadastro On-Line de Calouros (COC), com o preenchimento do formulário de recurso disponível no sistema e apresentação de documentos que possam facilitar uma nova análise.

O candidato que não formalizar o recurso dentro do prazo estabelecido no edital ou que tiver o recurso indeferido perderá a vaga para a qual foi classificado.

Serviço:

Habilitação para os convocados na sétima repescagem do PS 2020
Envio de documentos on-line: 14/08/2020 a 20/08/2020, por meio do COC
Apresentação de documentos presencialmente: a partir de 20 de setembro de 2020, de acordo com anexo II do Edital.
Lista de convocados aqui

Texto: Maissa Trajano – Assessoria de Comunicação da UFPA
Arte: Mkt ASCOM

Professor do Campus de Castanhal promove curso que auxilia no desenvolvimento de jogos digitais educacionais

Já imaginou aprender a criar jogos digitais sem precisar saber nada sobre programação ou design? Essa é a ideia do professor Renato Germano, da Faculdade de Matemática da Universidade Federal do Pará (FAMAT) – Campus Castanhal, ao promover o curso de extensão “Introdução ao Scratch para jogos educacionais”. O curso visa garantir as condições necessárias para que os alunos possam elaborar e desenvolver seus próprios jogos digitais educacionais. Os interessados devem fazer sua inscrição pelo formulário on-line, até o dia 15 de agosto.

O Scratch é uma linguagem de programação que utiliza uma interface gráfica específica para que os programas sejam construídos com blocos encaixados. Por não exigir o conhecimento prévio de outras linguagens de programação, ele é ideal para pessoas que desejam aprender a programar. Com ele, é possível criar histórias animadas, jogos e outros programas interativos.

De acordo com o professor Renato Germano, por estarmos vivendo em um mundo cada vez mais “tecnológico”, há uma grande facilidade de a “nova geração” estar cada vez mais imersa nos jogos digitais. Assim, possuir conhecimentos básicos nesta área pode fazer a diferença para o professor na apresentação de certos conteúdos e até mesmo  para o mercado de trabalho.

“Dentre os trabalhos que já fiz, notei que a criação de jogos educacionais é bastante interessante. Esses jogos não precisam ser necessariamente digitais, podem ser de tabuleiro, cartas etc. Costumam atrair a atenção dos alunos o que torna as aulas de Física mais atraentes, fugindo um pouco daquele pragmatismo clássico”, afirma o professor.

Jogos digitais educacionais – A iniciativa tem como objetivo promover o contato dos jovens com a programação de um jeito mais atraente e inclusivo. Por isso o professor desenvolveu o curso direcionado aos alunos de licenciatura e professores da educação básica para que, assim, possam ser estimulados a aprender os primeiros conceitos sobre programação.

“Um dia, tomei conhecimento da linguagem de programação Scratch, e, a partir daí, vejo bastante potencial nela para que os alunos de licenciatura, ou professores da rede básica de ensino, possam construir seus próprios jogos digitais ou usá-los para que os seus alunos desenvolvam algumas simulações, a fim de tornarem o ensino mais significativo”, pontua Renato Germano.

Sobre o curso – Realizado no período de 17 de agosto a 11 de setembro de 2020, o curso será ministrado no estilo de Ensino a Distância, no qual os participantes poderão tirar as suas dúvidas e interagir com o professor e com os outros participantes por meio dos fóruns de discussões.

Neste curso, serão apresentados os conceitos básicos da linguagem de programação Scratch e confeccionados alguns jogos didáticos a fim de demonstrar o potencial da linguagem. É extremamente necessário que o aluno tenha acesso a um computador conectado à Internet para acessar a plataforma do Scratch, que é on-line.

Para garantir que os participantes assistam em qualquer horário e quantas vezes forem necessárias, o curso será gravado e ministrado por meio do Google Classroom (ou Google sala de aula), que está disponível no G-suite da UFPA. O curso terá os certificados emitidos, na forma digital, pela Faculdade de Matemática, Campus Castanhal. A carga horária é de 60 h.

“Iremos construir jogos simples e de ‘média’ complexidade, a partir dos primeiros princípios. Nos vídeos, os participantes poderão pausar, a fim de acompanhar os passos, e tentar replicá-los em suas casas. Qualquer dúvida, é só me enviar que responderei”, explica o professor.

Serviços:

Curso de extensão “Introdução ao Scratch para jogos educacionais”.
Data: no período de 17 de agosto a 11 de setembro de 2020.
Carga horária: 60h
Pré-requisito: ter acesso a um computador conectado à Internet para acessar a plataforma do Scratch, que é on-line.
Inscrições: pelo preenchimento do formulário on-line, até o dia 15 de agosto.

Texto: Gilberto Moura – Assessoria de Comunicação da UFPA.
Arte: Reprodução da Plataforma

Campus de Castanhal disponibiliza laboratório para discentes realizarem inscrição ao Edital 06/20

COMUNICADO AOS DISCENTES

No dia 31 de julho a UFPA divulgou o Edital 06/2020 – AUXÍLIOS EMERGENCIAIS DE APOIO À INCLUSÃO DIGITAL.

O artigo 9º prevê que os discentes da UFPA que tenham dificuldade de acesso à internet deverão procurar os INFOCENTROS e/ou Laboratórios de Informática em seus campi para efetivar a sua inscrição no SIGAEST.

No Campus de Castanhal, o espaço para atendimento aos alunos que precisem de computador com internet é o Laboratório de Línguas, localizado no Prédio de Acesso. Os interessados devem comparecer usando máscara e mantendo o distanciamento entre as pessoas. O horário de funcionamento do laboratório vai das 8h30 às 12h, de segunda a sexta, somente até o último dia de inscrições ao edital 06/2020, que encerra em 14 de agosto.

Observação: O objetivo dos auxílios é permitir o acesso a equipamentos e tecnologias aos discentes para a garantia da inclusão, em possível oferta de atividades acadêmicas de ensino remoto emergencial, em razão dos impedimentos de atividades presenciais na Universidade causados pela pandemia da Covid-19. Dúvidas em relação à inscrição? Escreva para daestcampuscastanhal@gmail.com ou entre em contato pelo WhatsApp 98987-5824.

 

UFPA publica edital de Auxílios Emergenciais de Apoio à Inclusão Digital

A Universidade Federal do Pará (UFPA), por meio da Superintendência de Assistência Estudantil (SAEST) publicou nesta sexta-feira, 31 julho de 2020, o Edital nº 06/2020/SAEST/UFPA, que regulamenta o processo seletivo para candidatos aos Auxílios Emergenciais de Apoio à Inclusão Digital, destinados a discentes de cursos presenciais de educação básica, graduação e pós-graduação stricto sensu, em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

O objetivo dos auxílios é permitir o acesso a equipamentos e tecnologias aos discentes para a garantia da inclusão, em possível oferta de atividades acadêmicas de ensino remoto emergencial, em razão dos impedimentos de atividades presenciais na Universidade causados pela pandemia da Covid-19.

Serão duas modalidades de apoio ofertadas: Modalidade I, constituída pelo fornecimento de pacotes de dados móveis de serviço móvel pessoal, nos termos do programa do Ministério da Educação (MEC) e Rede Nacional de Pesquisa (RNP), durante o período da pandemia da COVID-19; e Modalidade II, constituída pela concessão de auxílio financeiro (Auxílio TIC/2020), em parcela única, para aquisição de equipamento (notebook, desktop, all-in-one ou tablet) que possibilite o acesso à internet.

Para conhecimento total das exigências para participação no processo seletivo 06/2020/UFPA/SAEST, é importante que cada candidato leia a íntegra do Edital, principalmente, no que concerne aos critérios de pontuação, habilitação, prestação de contas, obrigações, cancelamento e disposições finais. Acesse edital aqui.

Quem pode solicitar – Será considerado apto a participar do processo seletivo, nas Modalidades I e II, o candidato que preencher cumulativamente as seguintes condições: estar regularmente matriculado em curso presencial que esteja promovendo atividade curricular remota emergencial; e ter renda familiar bruta de até 1,5 (um salário mínimo e meio) per capita. Estará dispensado da comprovação de renda familiar o candidato que já constar do cadastro de vulnerabilidade socioeconômica da SAEST ou que comprovar ter ingressado na UFPA por meio da cota escola/renda.

Discentes que não constam do cadastro de vulnerabilidade socioeconômica da SAEST e que não ingressaram na UFPA por meio da cota escola/renda e que, ainda assim, possuam renda familiar bruta de até 1,5 (um salário mínimo e meio) per capita, deverão comprovar a renda familiar caso sejam selecionados para atendimento.

Inscrições – O período de inscrição será de 9h do dia 03 agosto até as 14h de 14 de agosto de 2020. Para realizar a inscrição, o interessado deve acessar o Sistema Gerencial de Assistência Estudantil (SIGAEST).

Os discentes que já estão cadastrados no SIGAEST deverão acessar o sistema com sua matrícula e CPF e clicar no link “Inclusão Digital”, manifestando seu interesse pela (s) modalidade (s) de auxílio (s) pretendida (as). Posteriormente os discentes devem atualizar seus dados cadastrais, com especial atenção ao endereço de e-mail e ao número de telefone no qual deverá ser instalado o pacote de dados móveis para a inclusão digital, quando for o caso.

Já os discentes não cadastrados no SIGAEST devem acessar o Sistema e clicar em “Ainda não possui cadastro? Clique aqui” e preencher todos os dados solicitados. Ao acessar o sistema deve clicar em “Inclusão Digital” e manifestar interesse pela (s) modalidade (s) de auxílio (s) pretendida (s). Posteriormente os discentes devem preencher o Questionário Socioeconômico.

Vetos – Não será assistido por este edital, o candidata que realiza curso a distância, curso de graduação autofinanciado ou outros de mesma natureza; que tiver integralizado ou concluído o curso de graduação em data anterior ao pagamento do auxílio; ou que já tenha concluído um curso de graduação ou pós-graduação.

Na Modalidade II (Auxílio TIC/2020), também não será contemplado o discente participante em outras edições de editais do Auxílio Kit Acadêmico, já beneficiado com aquisição de equipamentos de informática, como notebook, computador desktop e tablet ou Pessoa com Deficiência (PcD) que já tenha sido contemplado por meio da Instrução Normativa do Auxílio Kit PcD de Tecnologia Assistiva, em anos anteriores, com equipamentos de TIC como notebook, computador desktop e tablet.

Os discentes PcD que forem contemplados com equipamentos do Auxílio TIC/2020 para inclusão digital não poderão solicitar os mesmos equipamentos no Plano Orçamentário da Instrução Normativa do Auxílio Kit PcD de Tecnologia Assistiva/2020.

Serviço:

Inscrição para Auxílio Emergenciais de Apoio à Inclusão Digital
Período: 03 a 14 de julho de .2020
Informações:  saestcie@ufpa.br / saestcae@ufpa.br / (91) 98333 -2895 Whats App
Edital completo

Texto e arte: Assessoria Saest

Projeto “Literatura e paisagem: as pontes possíveis” oferta bolsa para alunos de Espanhol

O Projeto “Literatura e paisagem: as pontes possíveis”, coordenado pelo professor George Pellegrini, da Faculdade de Letras da UFPA em Castanhal oferta uma bolsa de iniciação científica no valor de 400 reais, com vigência de 12 meses, referente ao edital 08/2020 – PROGRAMA DE APOIO AO DOUTOR PESQUISADOR.

Sobre o projeto – O objetivo geral do projeto é fazer um estudo comparado entre as literaturas amazônica, grapiúna e andaluza, estabelecendo suas possíveis pontes.

Requisitos para inscrição – Para se inscrever e concorrer à bolsa, o discente precisa estar matriculado entre o 3º e o penúltimo semestre do curso de Letras Espanhol da UFPA/Castanhal, dispor de 20h semanais para dedicação ao projeto, não possuir vínculo empregatício, além de outros requisitos descritos no Edital de seleção.

Datas e documentos – Os interessados deverão realizar sua inscrição até o dia 09 de agosto, por meio do preenchimento do questionário disponível aqui. Em seguida, o candidato deverá enviar e-mail para pellegrini@ufpa.br, contendo na linha de assunto: “Literatura e Paisagem: as pontes possíveis”, com as seguintes informações: cópia do histórico escolar atualizado; contato telefônico; carta de motivação em Língua Espanhola. Todos os detalhes sobre a documentação exigida estão descritos no Edital de seleção.

Etapas – A seleção compreenderá a avaliação do histórico escolar e da carta de motivação e entrevista a distância.

Para mais informações sobre a seleção de bolsista para o projeto “Literatura e paisagem: as pontes possíveis”, consulte o Edital.

Texto: Ascom – UFPA/Castanhal

Alunos de Letras Espanhol podem concorrer à vaga de bolsista de iniciação científica

O Projeto “Literatura e mundo rural: conexões entre o real e o imaginário”, coordenado pela professora Gracineia Araújo, da Faculdade de Letras da UFPA em Castanhal oferta uma bolsa de iniciação científica no valor de 400 reais, com vigência de 12 meses, referente ao edital 08/2020 – PROGRAMA DE APOIO AO DOUTOR PESQUISADOR.

Sobre o projeto – O objetivo geral do projeto é analisar a relação entre a literatura e a realidade, a partir das lendas que povoam o imaginário coletivo do nordeste paraense. 

Iniciação científica – Ser bolsista de iniciação científica é algo que coloca o aluno em contato com grupos/linhas de pesquisa, proporcionando a aprendizagem de técnicas e métodos científicos e também estimula o desenvolvimento do pensar cientificamente e da criatividade, sem esquecer-se da ajuda de custo que a bolsa proporciona.

Requisitos para inscrição – Para se inscrever e concorrer à bolsa, o discente precisa estar matriculado entre o 3º e o 6º semestre do curso de Letras Espanhol da UFPA/Castanhal, dispor de 20h semanais para dedicação ao projeto, não possuir vínculo empregatício, além de outros requisitos descritos no Edital de seleção.

Datas e documentos – Os interessados deverão realizar sua inscrição, encaminhando e-mail até o dia 08 de agosto para gracineia@ufpa.br, contendo na linha de “assunto”: “INSCRIÇÃO: LITERATURA E MUNDO RURAL 2020” e, em anexo: Cópia do histórico escolar atualizado; contato telefônico; carta de motivação em português; relato de experiência, pessoal ou familiar, sobre uma lenda amazônica ou mistérios da selva, em português e espanhol. Todos os detalhes sobre a documentação exigida estão descritos no Edital de seleção.

Etapas – A seleção compreenderá a avaliação do histórico escolar e dos textos escritos (relato de experiência e carta de motivação), enviados no ato da inscrição.

Para mais informações sobre a seleção de bolsista para o projeto “Literatura e mundo rural: conexões entre o real e o imaginário”, consulte o Edital

Texto: Ascom – UFPA/Castanhal

Grupo de Estudos da Faculdade de Pedagogia abre seleção para bolsistas de iniciação científica

O Grupo de Estudos: “Dialética, Educação e Cultura – Campo e Cidade” (GEDEC-CC), coordenado pelo professor Paulo Lucas da Silva, da Faculdade de Pedagogia da UFPA em Castanhal oferta duas bolsas de iniciação científica no valor de 400 reais, referentes ao Edital – PROEG 10/2019 – PGRAD/LABINFRA 2020.

Requisitos para inscrição – Para se inscrever e concorrer a uma das bolsas, o discente precisa estar matriculado a partir do 2º semestre de qualquer curso de graduação da UFPA/Castanhal, ter disponibilidade de 20h semanais para se dedicar às atividades acadêmicas e de pesquisa, não possuir vínculo empregatício e não receber outras bolsas, além de outros requisitos descritos no Edital de seleção.

Datas e documentos – Os interessados deverão realizar sua inscrição a partir das 8h do dia 06 de agosto até 16h do dia 08 de agosto de 2020, enviando a documentação exigida no edital para o e-mail <gedec-cc@ufpa.br>, contendo na linha de “assunto”: “INSCRIÇÃO: LABINFRA 2020”. Os documentos a seguir devem estar em formato PDF: Ficha de inscrição preenchida e com assinatura escaneada, com a declaração do interesse em concorrer à vaga tornada pública por meio deste edital (clique aqui para acessar a ficha), histórico escolar atualizado. 

Etapas –  A seleção será realizada por meio de avaliação do histórico escolar; prova escrita (redação) sobre um tema proposto (dias 13 e 14 de agosto de 2020), conforme orientações posteriores.

Todas as informações, inclusive sobre a redação, serão divulgadas no grupo: WhatsApp: <https://chat.whatsapp.com/Iauki9qEK4MAQF61rHg36p>, no qual as pessoas inscritas deverão “entrar” (se habilitar), sob sua total responsabilidade.

Para informações sobre a bibliografia que será utilizada na prova de redação, as atribuições do bolsista e outros detalhes da seleção, consulte o Edital

Texto: Ascom – UFPA/Castanhal

Núcleo de Acessibilidade do Campus Castanhal produz vídeos em Libras sobre a Covid-19

O Núcleo de Acessibilidade (NAcess) da UFPA Castanhal está produzindo vídeos em Libras, a fim de informar a comunidade surda sobre os cuidados necessários para se evitar a propagação do novo coronavírus. O NAcess pretende produzir um vídeo por semana com outros conteúdos relacionados ao tema: prevenção, lockdown, saúde mental no período de isolamento etc. A ideia surgiu do momento em que o Núcleo percebeu que tem sido produzido pouco conteúdo em Libras sobre o assunto. O primeiro vídeo pode ser acessado aqui e o segundo, aqui.

O NAcess tem como objetivo eliminar barreiras físicas, de comunicação e de informação para estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Entre os serviços oferecidos para a comunidade, estão: disponibilização de material impresso para formatos acessíveis em DOSVOX e ampliação na tela; assessoria para os docentes no ensino e avaliação destes alunos; assessoria para a coordenação do campus em concursos públicos e aquisição de materiais e equipamentos, como PSSs de Libras, concurso de ensino de Libras, compra de equipamentos e empréstimo de equipamentos para acessibilidade de alunos da educação especial.

O projeto é coordenado pela professora Yomara Pinheiro Pires e vice-coordenado pela professora Débora Alfaia da Cunha. Elas explicam que a ideia da disponibilização dos vídeos surgiu após constatarem que o excesso de informações na mídia sobre a pandemia não alcançava, de modo satisfatório, a comunidade surda. “Diariamente, somos postos a uma enxurrada de informações, algumas verídicas e confiáveis; e outras, não. Isso acaba nos deixando confusos, apreensivos, podendo até mesmo afetar nossa saúde emocional. Então, veio a reflexão: se nós, ouvintes, já estamos confusos, e a comunidade surda? Conversando com demais colegas do NAcess, chegamos à conclusão de criar vídeos que pudessem trazer informações confiáveis ao nosso público-alvo”.

A ideia é atender a alunos com deficiência auditiva, física ou visual com publicações semanais, seja em vídeos, seja em cartilhas, com informações confiáveis. Nesta primeira série, já foram planejadas seis produções entre vídeos em Libras e cartilhas. “Sabemos da importância dos núcleos de acessibilidade para o processo de ensino-aprendizagem de nossos alunos. Como estamos com nossas atividades presenciais suspensas, e estando este período com grande ênfase para as tecnologias digitais de informação e comunicação, seja para estudos, seja para entretenimento, resolvemos, então, juntar estes dois mundos: a inclusão e a informação, de forma fácil e acessível e, principalmente identificada com nossa realidade”, afirmam as coordenadoras.

Também fazem parte do NAcess Tiago Augusto Nascimento Rodrigues – Tradutor-Intérprete de Lingua de Sinais (TILS); Mara Cristina Lopes Silva Araújo – TILS; Antonio Rafael Silva Teixeira- TILS; Martan de Oliveira Bastos – Bolsista; Rosalice Queiros dos Santos – Bolsista; Ana Gabriela da Cruz Gonçalves – Bolsista.

Texto: Jéssica Souza – Assessoria de Comunicação da UFPA – Campus Belém