A Coordenação do Mestrado Profissional em Matemática (ProfMat) em Castanhal informa o resultado preliminar do Exame Nacional de Acesso (ENA). Clique aqui para conferir.

Os candidatos têm até o dia 14/12/2021 para entrar com pedido de recurso, solicitando revisão da nota. Basta enviar um e-mail para a coordenação do curso (profmat-castanhal@ufpa.br).

O Projeto de Extensão Jogos Cooperativos, coordenado pela professora Dra. Lilian Sales, da Faculdade de Educação Física da UFPA/Castanhal, está com inscrições abertas para o seu 1º ciclo de oficinas. A coordenadora explica os objetivos da programação.

“As atividades desenvolvidas nas oficinas fazem parte do processo de formação de bolsistas, bem como de formação continuada para o desenvolvimento de trabalho pedagógico no campo da Educação Física, com os jogos cooperativos”.

Os inscritos irão participar de 5 encontros com 2h de duração, na forma de oficinas, com vivências teórico-práticas. O primeiro momento será realizado no dia 11 de dezembro, das 10 às 12h, no Ginásio de Esportes da UFPA em Castanhal.

Público-alvo e inscrições – O evento é restrito para alunos/alunas e professores/professoras de Educação Física interessados em desenvolver um trabalho voltado para a cooperação. As inscrições podem ser feitas pelo zap (91)98729.5528 (professora Lilian Sales).

Texto: Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal
Imagem: Divulgação

No dia 13 de dezembro, às 14h30, será realizado, de forma on-line, o lançamento do livro “As interfaces possíveis no processo de ensino e aprendizagem de línguas e culturas”, organizado pelas professoras Dra. Márcia Ohuschi (UFPA/Castanhal) e Dra. Isabel Rodrigues (UFPA/Belém).

A obra foi oportunizada a partir de recursos de um edital do Programa de Apoio à Pós-Graduação (PROAP/UFPA/CAPES), como explica a professora Isabel Rodrigues.

“O PROAP nos proporcionou apoio financeiro pela Capes e a editora selecionada foi a Pontes. A partir daí, convocamos os docentes parceiros da área de ensino-aprendizagem e após as confirmações, recebemos artigos de pesquisadores de diversas instituições conceituadas do país. Os diálogos entre os diversos programas de pós-graduação em Letras envolvidos na elaboração do livro foram extremamente potencializados a partir da oportunidade promovida pelo edital”.

A professora Márcia Ohuschi também reforçou a questão da interlocução entre os docentes envolvidos na publicação e citou, ainda, outros detalhes da obra.

“O livro nasce para fortalecer os diálogos e as interações entre as pesquisas dos professores da linha de pesquisa Ensino-Aprendizagem de Línguas e Culturas: Modelos e Ações, que está inserida na área de concentração de Estudos Linguísticos do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da UFPA. Os professores da linha desenvolvem trabalhos que expõem diferentes abordagens nas articulações com a leitura, a oralidade, a escrita e a análise linguística no ensino de línguas. Assim, o livro apresenta temáticas que contemplam o ensino e a aprendizagem de línguas sob diferentes perspectivas”, concluiu.

Para participar do lançamento, basta acessar o link disponível aqui. Saiba mais sobre a obra, consultando o sumário (clique aqui).

Serviço:

Lançamento do livro “As interfaces possíveis no processo de ensino e aprendizagem de línguas e culturas”
Organizadoras: Profa. Dra. Márcia Ohuschi (UFPA/Castanhal) e Profa. Dra. Isabel Rodrigues (UFPA/Belém)
Data: 13/12/2021
Horário: 14h30
Link do evento: https://meet.google.com/fqo-pnpy-tne

Texto: Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal
Imagem: Divulgação

Na manhã desta quinta, 02 de dezembro, ocorreu, no Ginásio  de Esportes da UFPA/Castanhal, o encerramento da oficina de atividades circenses, promovida pelo projeto “Laboratório de Linguagens e Expressão Corporal”, coordenado pela professora Dalva dos Santos, da Faculdade de Educação Física.

A coordenadora falou sobre os objetivos do projeto e da oficina, que contou com a participação de alunos do Campus e, também, de pessoas da comunidade acadêmica em geral.

“A pretensão do projeto é buscar práticas corporais para além daquilo que é historicamente ensinado no curso de Educação Física: o jogo, a ginástica, a dança, os esportes. Nesta oficina nós trabalhamos com atividades circenses, mas ainda vamos explorar a capoeira, além de outras atividades ligadas à questão da linguagem. O projeto também prevê estudos teóricos e pesquisas”, esclareceu a professora Dalva dos Santos.

Yure Lee Almeida, bolsista do projeto, falou sobre o planejamento para a realização da oficina, considerando que a pandemia de Covid-19 ainda não acabou.

“Passamos o ano fazendo planos de aula e planos de curso na expectativa de realizarmos atividades presenciais ainda em 2021. Como houve o bandeiramento verde, nós estamos aqui mantendo todos os cuidados e observando todos os protocolos possíveis, com a utilização de máscara e álcool em gel e tudo é feito em um ambiente bem arejado”, elencou o bolsista, que também pontuou os benefícios da oficina.

“Essa é uma atividade de formação para que os participantes conheçam e concebam práticas pedagógicas ligadas ao circo. Por mais que para alguns pareça algo que não se encaixa com a pedagogia da Educação Física escolar, esse tipo de atividade, ao trazer noções de equilíbrio, de movimentação, de coordenação e do próprio desequilíbrio, colabora para alterar a percepção de gravidade, o que pode gerar aprendizados muito bons para crianças e adolescentes, dentro e fora do espaço escolar”, concluiu Yure Lee Almeida.

Para Iara Santos, que também é bolsista do projeto, a oficina foi uma oportunidade de interação.

“É gratificante estar de volta à UFPA com atividades presenciais, podendo compartilhar experiências com alunos novos do curso de Educação Física e também com pessoas que não são do Campus, mas que tiveram interesse na oficina. Estou confiante que daremos continuidade ao projeto, trazendo ainda mais conhecimentos para a comunidade acadêmica e para a população em geral”.

A maior parte do público presente nas atividades circenses realizadas pelo projeto “Laboratório de Linguagens e Expressão Corporal” era formada por calouros de Educação Física da UFPA/Castanhal, como Antonia Nascimento, que falou sobre a importância dos conteúdos abordados na oficina.

“A gente trabalhou muito a questão do movimento e eu descobri que eu não tinha uma boa coordenação motora. Foi uma experiência incrível que eu vou levar para a vida e quero levar, também, para as pessoas da minha turma que não tiveram a oportunidade de participar.”

Como a programação de encerramento das atividades foi aberta ao público, esteve presente a dona Ana Lúcia Silva de Lima, mãe da caloura de Educação Física Luana Lima da Silva. Dona Ana expôs o seu contentamento em poder participar da vida acadêmica de sua filha.

“Eu acompanho os passos dos meus filhos em tudo o que eles escolhem para a vida, então, é importante estar aqui. A Luana ingressou esse ano na Federal e foi uma alegria, pois a gente sabe que não é fácil ingressar numa universidade pública. Ela está muito focada no curso que escolheu e participar desse projeto só vem agregar na formação dela.”

A oficina de atividades circenses foi ministrada em 8 encontros presenciais, às terças e quintas, no Ginásio do Campus da UFPA em Castanhal e o projeto “Laboratório de Linguagens e Expressão Corporal” pretende trazer outras programações ao longo do próximo ano. Para ficar informado, entre em contato pelo número (91) 985798458.

Confira mais fotos das atividades aqui.

Texto e fotos: Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal

Nesta terça, 30 de novembro, o reitor da Universidade Federal do Pará, professor Emmanuel Tourinho e o vice-reitor, professor Gilmar Silva, realizaram uma visita ao Campus de Castanhal e reuniram-se com dirigentes e outros membros da comunidade acadêmica. Os trabalhos foram conduzidos pelo coordenador do Campus da UFPA em Castanhal, professor Bruno Lyra, acompanhado pelo vice-coordenador, professor Francisco dos Anjos e pelo diretor do Instituto de Medicina Veterinária (IMV), professor Leônidas Olegário. O coordenador explicou os objetivos do encontro.

“O Reitor pôde avaliar os espaços e observar algumas situações que são emergenciais. Mesmo diante das dificuldades que se têm em relação à questão financeira, serão verificadas as condições para ajudar o Campus. Vale destacar a visita à Central de Biotecnologia e Reprodução Animal (CEBRAN), onde foi avaliada a proposição para transformar o local em uma Fazenda-Escola. Essa é uma exigência do Ministério da Educação, como parte do ambiente para atividades práticas do curso de Medicina Veterinária e o professor Emmanuel irá reunir esforços, voltados a esta ação, após apreciar a documentação do projeto que está sendo elaborada por uma comissão criada no IMV”.

A visita do reitor foi, também, uma oportunidade para a comunidade atestar que o Campus está passando por um momento de transição do trabalho remoto para o presencial.

“Em relação às atividades presenciais, já existem atos institucionalizados pela administração superior da UFPA, os quais preveem o retorno presencial, em função da cobertura vacinal. Nesse sentido, já temos setores administrativos do Campus funcionando e algumas atividades de ensino que estão sendo realizadas também. A partir janeiro de 2022, a administração superior reforça a importância do retorno das atividades de ensino presenciais”, esclareceu o professor Bruno Lyra, ao concordar com o reitor, que defendeu o retorno como uma necessidade clara da sociedade.

“Sabemos que a maioria dos nossos alunos depende do diploma para garantir um futuro melhor para as suas famílias e, por isso, é urgente que retomemos as atividades agora em janeiro. Embora estejamos enfrentando um problema muito acentuado de corte orçamentário, que nos impede de executar todos os serviços e obras que gostaríamos, nós estamos fazendo o melhor possível para atender aquilo que é indispensável para o adequado funcionamento da Universidade”, ressaltou o professor Emmanuel Tourinho.

Para atender à comunidade acadêmica e garantir um retorno mais seguro às atividades, o Campus de Castanhal passou por algumas adequações, como aquisição de totens de álcool em gel, instalação de algumas pias e reforço nos serviços de limpeza. Houve, ainda, o asfaltamento da entrada do Campus do Jaderlândia, além de obras de manutenção em alguns espaços. Em relação ao Instituto de Medicina Veterinária (IMV), alguns reparos e ajustes em espaços físicos foram realizados e foi adquirido um novo ônibus para o transporte de alunos e servidores do portão do IFPA até o IMV.

O diretor do Instituto, professor Leônidas Olegário, falou sobre uma novidade que deverá ser inaugurada em breve e sobre outras aquisições.

“O reitor também esteve presente no espaço construído para ser o solário do IMV. Sabendo que os animais silvestres precisam de uma ambiência mais adequada, o solário vai atender a essa demanda. Faltam apenas alguns ajustes na parte elétrica para que realizemos a inauguração. Além disso, houve a aquisição de equipamento de raio-X de última geração para o Hospital Veterinário, a instalação de gerador para suportar a necessidade de queda de energia por alguns laboratórios e esforços estão sendo realizados para adequação dos espaços de aulas teóricas e práticas para o retorno pleno das aulas presenciais”, comemorou o diretor.

As melhorias e aquisições realizadas durante o período de pandemia são importantes para o bom funcionamento das atividades de ensino, pesquisa e extensão do Campus, mas ainda existem questões que não serão resolvidas em uma data próxima, como falta de servidores e reformas de alguns espaços. De acordo com o reitor, a Universidade vem passando por restrições e bloqueios orçamentários há vários anos, o que impede o atendimento de todas as demandas existentes.

“Só para se ter uma ideia, em 2014, o orçamento de capital da UFPA era de mais de 60 milhões de reais. O valor aprovado para 2021 foi de apenas 4,5 milhões de reais. Nós sabemos que o valor global do orçamento não diminuiu, mas, infelizmente, estamos em um país em que os investimentos em educação não são prioridade. Estamos diante de uma realidade política e social de enfraquecimento de políticas públicas voltadas à educação e à ciência, mas não podemos dar como resposta à sociedade o fechamento das portas da Universidade. Nós precisamos continuar trabalhando na perspectiva de construir novos horizontes para esse país”, concluiu o dirigente máximo da UFPA.

Para conferir mais fotos da visita, acesse o facebook do Campus de Castanhal.

Texto: Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal
Fotos: Campus Castanhal UFPA

Neste mês de novembro, no dia 17, a Câmara Municipal de Castanhal realizou uma sessão especial com comemorações pelo Dia da Consciência Negra. No mesmo dia também ocorreu a cerimônia de premiação dos educadores nota 10.639, na qual foi homenageado o professor Assunção Amaral, coordenador do Programa de Extensão e Pesquisa Universidade no Quilombo, vinculado à Faculdade de Pedagogia da UFPA/Castanhal.

O prêmio foi lançado pelas atividades do projeto Aquilombar-se (contemplado no edital de culturas da Lei Aldir Blanc Pará 2000), que visa a promoção da igualdade racial no seguimento da educação. O número 10.639, presente no título da premiação, refere-se à Lei 10.639/03, que versa sobre a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana dentro das disciplinas que já fazem parte dos currículos dos ensinos fundamental e médio. A Lei também estabelece o dia 20 de novembro como o Dia da Consciência Negra no calendário escolar.

O professor Assunção Amaral recebe a homenagem pelos trabalhos desenvolvidos na região em favor das questões étnico-raciais e quilombolas justamente no ano em que o Programa Universidade no Quilombo, sob sua coordenação, completa 10 anos de existência.

“Receber esse prêmio significa o reconhecimento da UFPA como instituição que tem feito aplicação da Lei 10.639. É a contribuição em favor da igualdade, contra o racismo e contra toda forma de discriminação”, comemorou o docente.

Programa Universidade no Quilombo – Objetiva estabelecer parceria sólida com a sociedade, voltada à atuação e interação comunidade-universidade, possibilitando a utilização de quilombos como laboratórios de extensão, pesquisa e ensino; utilização dos recursos naturais, possibilitando visibilidade e a melhoria da qualidade de vida dos moradores dos quilombos. Para mais informações, visite o site ou curta a página no Facebook.

Texto: Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal
Foto: José Rodrigo P. Santos

O Programa de Pós-Graduação em Reprodução Animal na Amazônia (ReproAmazon), criado a partir de uma associação entre a UFPA e a UFRA, está com inscrições abertas para as turmas 2022 de mestrado e doutorado acadêmicos. Os candidatos interessados podem se inscrever até 31 de dezembro de 2021, apenas por meio eletrônico, nos seguintes links:

– Link para formulário de inscrição para interessados em orientadores que pertençam a UFRA: https://sigaa.ufra.edu.br/sigaa/public/processo_seletivo/lista.jsf?aba=p-processo&nivel=S

– Link para formulário de inscrição para interessados em orientadores que pertençam a UFPA: https://sigaa.ufpa.br/sigaa/public/processo_seletivo/lista.jsf

– A documentação de TODOS(AS) CANDIDATOS(AS), independentemente da instituição de vínculo do orientador, e nível de formação, deverá ser enviada de forma unicamente eletrônica, mediante o preenchimento do “Formulário único de Inscrição -Seleção 2022 – ReproAmazon”, disponível aqui.

Vagas e público-alvo – No total, são 22 vagas para a turma de mestrado e 10 vagas para o doutorado, na Área de Concentração Reprodução de Animais Domésticos e Silvestres. Poderão participar da seleção para o mestrado, os graduados nas áreas de Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde e áreas afins. Para a seleção do doutorado, o candidato deve possuir mestrado em qualquer uma dessas áreas ou em áreas afins.

Taxa de inscrição e isenção – A taxa de inscrição para cada processo seletivo é de R$100,00, mas pode solicitar isenção, até o dia 24 de dezembro de 2021, o candidato que, cumulativamente: comprove inscrição no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e for membro de família de baixa renda, nos termos do Decreto nº 6.135, de 26 de junho de 2007.

O candidato que desejar solicitar a isenção da taxa de inscrição podem clicar aqui. Já os candidatos que não se enquadram nos critérios para obter a isenção ou que não tiveram a solicitação deferida devem acessar o Tutorial de emissão e pagamento GRU e seguir os passos recomendados no documento.

Seleção – As duas seleções do ReproAmazon contemplam teste oral (Eliminatório e Classificatório) e análise do Curriculum Vitae documentado (Classificatória). À seleção de doutorado acrescenta-se, ainda, a terceira etapa, que trata da análise e defesa do projeto de pesquisa (Classificatória).

Para mais informações sobre as seleções de mestrado e doutorado do ReproAmazon, consulte o edital:

– Edital da Seleção Unificada de Mestrado e Doutorado 2022

Para mais informações sobre o ReproAmazon, leia:

UFPA e UFRA criam programa de pós-graduação inédito na Região Norte

Texto: Paula Lopes e Ana Lima – Ascom UFPA/Castanhal
Imagem: Divulgação

A Coordenação do Mestrado Profissional em Matemática (ProfMat) em Castanhal informa que o Exame Nacional de Acesso (ENA), que ocorrerá no dia 04 de dezembro de 2021 (horário oficial de Brasília), das 14 às 17h, será aplicado no Campus I da UFPA/Castanhal. Os candidatos devem entrar nas salas até 13h50 (horário limite descrito no Edital).

O endereço do Campus I da UFPA em Castanhal é: Av. dos Universitários, s/n, Jaderlândia. As provas serão realizadas no prédio de salas de aula.

Para ver imagens do Campus I da UFPA em Castanhal, clique aqui.

Observação: De acordo com as exigências das autoridades sanitárias municipais, estaduais ou federais, solicitaremos a apresentação do certificado de vacinação contra a Covid-19 para acesso e permanência no local de prova do Exame Nacional de Acesso ao Profmat 2022 – ENA 2022, como medida sanitária de combate à pandemia. Serão aceitos, tanto o comprovante emitido pela Secretaria Municipal de Saúde quanto aquele disponível na plataforma ConecteSUS.

Leia mais:

ProfMat Castanhal: divulgada a relação dos candidatos inscritos no ENA 2022