O Projeto de Extensão Educação e Ludicidade Africana e Afro-brasileira (Laab), coordenado pela professora Dra. Débora Alfaia da Cunha, da Faculdade de Pedagogia da UFPA em Castanhal, existe desde 2011 e vem atuando na formação de alunos de Pedagogia e de professores do fundamental para o uso de metodologias lúdicas e de recursos didáticos específicos, voltados ao ensino de cultura e história africana e afro-brasileira e à compreensão da realidade e das especificidades das escolas quilombolas da Amazônia Paraense.

Em 9 anos de história, o projeto já realizou oficinas, eventos, rodas de conversa, tardes lúdicas, exibição de filmes, visitas a comunidades quilombolas, além de publicar artigos, coletâneas e e-books. A última publicação é o e-book “Educação, Negritude e Interculturalidade”, organizado pela coordenadora do Laab. A obra reúne artigos elaborados e apresentados em diferentes eventos da área da educação por integrantes do projeto de extensão.

De acordo com a professora Débora Alfaia, os trabalhos marcam, ainda, o início da organização do Grupo de Estudo e Pesquisa em Interculturalidade e Educação (GEPIntE). A professora também fala sobre a intenção do e-book.

“O intuito da obra é se constituir em um canal mais eficiente de divulgação das ações de pesquisa e extensão desenvolvidas pelo projeto LAAB e pelo GEPIntE”, conta a professora, que também traz os detalhes sobre a estrutura do e-book.

“O livro apresenta 14 artigos, distribuídos em dois momentos, com sete textos cada. O primeiro, denominado ‘Contribuições metodológicas para a educação das relações étnico-raciais’, reúne artigos voltados à proposição de estratégias didáticas lúdicas para a educação cultural e o combate ao racismo no espaço escolar. Diferentes ações são apresentadas e debatidas nos artigos, como o uso de jogos e tabuleiros africanos; a contação de histórias da tradição africana e afro-brasileira; a literatura, a etnomatemática, o cinema e a produção de jogos digitais. A segunda parte da obra, intitulada ‘Pesquisas em educação e interculturalidade’, apresenta os resultados de diferentes investigações, sendo que a maioria destas focam na vivência de jovens adultos, em especial de negros, na educação superior. Apenas o último artigo foge dessa problemática, mas apresenta um debate fundamental acerca da garantia de direito à educação para os negros, tendo a revisão das cartas constitucionais como base”.

Denúncia ao racismo – Entre os outros estudos, dois voltam-se a experiência dos alunos de língua espanhola na pós-graduação da UFPA, tratando a temática da imigração temporária. Na mesma linha, outro artigo foca a problemática dos alunos africanos que se deslocam para o Brasil para fazer um curso universitário. Três textos versam sobre os desafios vivenciados por discentes negros ou negras nos cursos de graduação da UFPA. Todos os seis textos possuem em comum a denúncia ao racismo estrutural ainda presente no cotidiano acadêmico e a urgência de uma nova epistemologia, que respeite e dialogue com os diferentes saberes culturais trazidos por esses alunos e alunas.

No atual contexto, onde diversos protestos e manifestações contra o racismo estampam os noticiários, o e-book do Laab surge como mais uma ferramenta para instigar debates e auxiliar no movimento fundamental de denunciar e anunciar uma nova educação, que respeite a vida e o direito de viver a diferença.

Para consultar a obra, clique aqui e para conhecer o site do Laab, clique aqui.

Texto: Ascom – UFPA/Castanhal

O Projeto BRINQUEDOTECA E LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, coordenado pela professora Ivana Silva, da Faculdade de Pedagogia da UFPA em Castanhal oferta duas bolsas no valor de 400 reais, referentes ao Edital – PROEG 10/2019 – PGRAD/LABINFRA 2020.

Sobre o projeto – Um dos objetivos é a ampliação das atribuições e dos usos da atual Brinquedoteca, inserindo-se, no espaço, o Laboratório de Alfabetização e Letramento. Será dada ênfase aos componentes curriculares que compreendem os conhecimentos voltados às áreas de atuação do pedagogo, destacando a formação do professor alfabetizador, relacionando o estudo das diferentes demandas do trabalho pedagógico, da ação docente e as experiências de trabalho de campo na educação em ambientes escolares e não escolares. 

Requisitos para inscrição – Para se inscrever e concorrer a uma das bolsas, o discente precisa estar matriculado entre o 3º e o 6º semestre do curso de Pedagogia da UFPA/Castanhal, ter cursado ou estar matriculado em disciplinas que fundamentam a práxis da Alfabetização e do Letramento, não ter coeficiente de rendimento inferior a 5, dispor de 20h semanais para dedicação ao projeto, além de outros requisitos descritos no Edital de seleção.

Datas e documentos – Os interessados deverão realizar sua inscrição por e-mail, encaminhando o histórico escolar, um contato telefônico e uma carta, de no máximo duas laudas, em que descreva o seu interesse em participar do projeto, para o endereço eletrônico: ivanaogsilv@gmail.com, até o dia 22 de julho.

Etapas – A seleção compreenderá prova escrita (23/07), análise do histórico e análise da carta de intenção. Também contarão na pontuação do candidato, atividades relacionadas à temática do projeto: estágios, eventos, e afins, descritas e comprovadas em documentação anexa.

Para mais informações sobre a seleção de bolsistas para o projeto BRINQUEDOTECA E LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, consulte o edital. Consulte, também, a errata ao edital. 

Texto: Ascom – UFPA/Castanhal

Nos dias 29 e 30 de junho (9h do dia 29 às 21h do dia 30 de junho) será realizada, via sistema eletrônico SIG-Eleição, a consulta prévia à comunidade universitária para escolha dos dirigentes da Universidade Federal do Pará (UFPA), no período 2020-2024.

As listas finais de votantes aptos a participar da consulta foram divulgadas na segunda-feira, dia 22 de junho, pela Comissão Organizadora da Consulta (COC), no site www.consulta2020.ufpa.br. Nelas, é possível conferir os nomes dos docentes, técnicos-administrativos e discentes de graduação, de pós-graduação e da Escola de Aplicação aptos à votação. Também é possível conhecer, no site, as chapas inscritas e os currículos dos candidatos.

A Coordenação do Campus de Castanhal disponibilizará, tanto em Castanhal quanto no interior, os seguintes espaços para votação, a fim de atender àqueles que não têm acesso à internet em casa. Confira:

A Universidade Federal do Pará (UFPA), por meio da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), em consonância com o disposto na Resolução do CNE/MEC nº 07/2018, no Decreto nº 7.416/2010 e nas normas internas da UFPA, torna pública as condições para a submissão de propostas aos Programas:

– Navega Saberes Infocentro/2020: clique aqui para ler o edital.

– Eixo Transversal 2020: clique aqui para ler o edital.

O período de inscrições vai de 01/06/2020 até 29/06/2020. Para mais informações, acesse o site da Proex.

A Universidade Federal do Pará (UFPA), por meio da Superintendência de Assistência Estudantil (saest), iniciou, nesta segunda-feira, 22 de junho, e segue até 10 de julho de 2020, o período de inscrições para a concessão de Auxílio Emergencial Alimentação para estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

Estão sendo ofertados 1.500 auxílios no valor de R$ 150,00 reais. O auxílio será concedido enquanto perdurar a suspensão das atividades presenciais nos campi e nos Restaurantes Universitários. O auxílio alimentação foi uma reivindicação do Diretório Central dos Estudante e de Centros Acadêmicos, como medida de proteção aos alunos diante da pandemia da Covid-19.

Quem pode solicitar – Discentes da UFPA regularmente matriculados em cursos de graduação no período letivo 2020, com as seguintes prioridades: discentes deferidos no Programa Permanência 2020 listados no Cadastro de Reserva; discentes que já estão sendo assistidos pela folha do Auxílio Taxa Zero; cotistas em geral, desde que a renda per capita familiar não ultrapasse a 1,5 (um e meio) salário mínimo vigente;  e não cotista em geral, desde que a renda per capita familiar não ultrapasse a 1,5 (um e meio) salário mínimo vigente.

Inscrição – Para se inscrever, deve-se acessar o Sistema Gerencial de Assistência Estudantil (SIGAEST), clicar em Auxílio Alimentação Emergencial/2020, preencher o Questionário Socioeconômico de forma completa.

Após a realização da inscrição, devem ser enviados os documentos exigidos no edital, de forma on–line, por meio exclusivo do Sigaest, em arquivo formato JPG, e tamanho máximo de 500 Kbytes.

Quem não pode solicitar – Não serão assistidos pelo Auxílio Alimentação Emergencial os discentes que estejam dentro dos seguintes requisitos: de curso de graduação a distância, curso de graduação autofinanciado e outros de mesma natureza;  deferidos nos Auxílios Permanência e Moradia2020; assistidos pelos Auxílios: Intervalar, Casa de Estudante e Estudante Estrangeiro; assistidos pela Bolsa de Apoio à Atividade Acadêmica (Bolsa/Saest); assistidos  pelo Programa Bolsa Permanência/MEC; Auxílio Moradia para Indígenas e Quilombolas; assistidos  por bolsas acadêmicas (Pibic, Pibex, Monitoria, PET) entre outras de mesma natureza); assistidos pela Bolsa/Trabalho (Proad); que estejam com pendências de prestação de contas na Saest, a exemplo dos auxílios: Creche, Instruir, Acesso às Línguas Estrangeiras (Prolínguas), Kit Acadêmico, Kit Acadêmico PcD e Apoio à Viagem Acadêmica (AVA), além de diárias e passagens via SCDP/UFPA.

Serviço:

Inscrição Auxílio Alimentação Emergencial/2020
Inscrições: 22 junho a 10 de julho de 2020
Informações:  WhatsApp: (91) 98333-2895
E-mails: saestcie@ufpa.br, saestcae@ufpa.br
Acesse edital aqui
Mais informações na página da Saest

Texto e arte: Assessoria Saest

Oportunidade para quem quer fazer cursos de Português, Matemática e Tecnologias da Informação e Comunicação em casa. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) oferece, em parceria com o Ministério da Educação (MEC), 25 mil vagas para a capacitação on-line.

Os cursos, com 60 horas de duração, são gratuitos e direcionados para estudantes de graduação, concluintes do Ensino Médio e matriculados na Universidade Aberta do Brasil (UAB). As inscrições estão abertas e vão até 26 de junho pela plataforma AVAMEC.

“Com essa iniciativa, o governo federal reforça seu compromisso com a educação, possibilitando a qualificação de milhares de jovens, por meio de cursos atualizados e de qualidade”, afirma Benedito Aguiar, presidente da Capes.

Mais de 45 mil estudantes já fizeram os cursos, que estão no ar desde abril e foram revisados e atualizados por especialistas das áreas. “Esse tipo de iniciativa fortalece a educação básica, bem como o uso de tecnologias na educação a distância”, explica Carlos Lenuzza, diretor de Educação Básica da Coordenação.

Ao concluírem o curso, os estudantes receberão um certificado emitido pela Capes, com a carga horária cumprida. O conteúdo, a metodologia e os objetivos estão disponíveis para consulta na plataforma.

Texto e arte: Redação CCS/Capes

A Biblioteca Central da UFPA irá realizar mais uma live nesta quinta feira, 18, desta vez a temática será “Como produzir artigos científicos: aspectos, qualidade e cuidados na escrita”. Para esclarecer dúvidas sobre o assunto, a palestrante convidada será a técnica Rosemarie Costa, mestre em Ciência da Informação e bibliotecária da Escola de Teatro e Dança da UFPA (ETDUFPA). Com início às 15h30, a live será realizada na Página da BC e contará com a presença de intérpretes de Libras.

Pensar em produzir um artigo científico é sempre assustador, afinal a sua elaboração é uma preocupação recorrente na comunidade acadêmica desde o início do processo de graduação. As dúvidas são grandes, principalmente para os discentes que querem adiantar o processo de escrita. Por isso a BC objetiva atender a essa demanda e ajudar na capacitação dos alunos para a escrita de artigos, bem como busca contribuir para que possam produzir trabalhos com qualidade.

“Qualquer pessoa pode escrever um artigo de qualidade, desde que tenha uma boa pesquisa e resultados relevantes para contribuir com o desenvolvimento da área de pesquisa e o bem da sociedade”, afirma Rosemarie Costa.

De acordo com a bibliotecária, produzir artigos científicos é um trabalho que exige precisão e domínio sobre o assunto que foi pesquisado, mas exige também outros elementos formais e de qualidade necessários para cumprir o objetivo de comunicar à sociedade sobre os resultados das pesquisas. Por este motivo, é importante que todos tenham conhecimento das técnicas e regras que devem ser seguidas.

“A abordagem inicial não pode fugir dos aspectos conceituais e estruturais de um artigo científico, apesar de que muitos livros de metodologia apresentam e detalham esses componentes. Na apresentação, pretendo dar ênfase ao desenvolvimento e à organização do texto, chamando atenção para os aspectos de coesão e coerência textuais, entre outros fatores de qualidade do texto”, esclarece.

Lives BC – Para a palestrante, as ações de capacitação da Biblioteca Central contribuem para a missão da UFPA, que é formar cidadãos capazes de promover o desenvolvimento da sociedade, especificamente voltados para os interesses da região amazônica. Os treinamentos, realizados por meio de lives, têm conseguido suprir a necessidade de manter o aprendizado de forma contínua, disponibilizando aos discentes uma forma de continuarem se qualificando para trabalhar em suas respectivas áreas de estudo.

Serviço:

Live “Como produzir artigos científicos: aspectos, qualidade e cuidados na escrita”
Data: 18 de junho.
Hora: às 15h30min
Plataforma de acesso: Facebook da BC

Texto: Gilberto Moura – Assessoria de Comunicação da UFPA.
Arte: Divulgação BC