Universidade Federal do Pará - UFPA
Campus Castanhal

No âmbito do Projeto de Pesquisa: “Tradução e Cultura: Debates sobre Gênero em uma Perspectiva Interseccional na América Latina” e da disciplina “Introdução a Literatura de Língua Espanhola e Outras Linguagens”, a professora Dra. Iris Barbosa e os alunos de Letras – Licenciatura em Língua Espanhola – 2021 (UFPA/ Castanhal) promovem a atividade: “¡Que viva México!: Literatura, Arte y Territorio”, com a participação do Prof. Dr. Giovanni Festa, da Universidad Nacional de La Plata.

A programação será realizada no dia 3 de junho, às 9h, pela plataforma Google Meet e as inscrições podem ser feitas até o dia 2 de junho, por meio do preenchimento do formulário disponível aqui.

Confira as palestras:
“Visiones de México. Cuerpos, Territorios, Espejismo” – Prof.  Dr. Giovanni Festa (UNLP- ARGENTINA).
“Frida Kahlo y el autorretrato literario: Lecturas autobiográficas” – Profa. Dra. Iris Barbosa/ Estudiantes de Letras – Espanhol- 2021 (UFPA- BRASIL).

Os participantes receberão certificado.

Texto: Projeto de Pesquisa Tradução e Cultura: Debates sobre Gênero em uma Perspectiva Interseccional na América Latina
Arte: Ioneide Marques – Bolsista do Projeto de Pesquisa Tradução e Cultura: Debates sobre Gênero em uma Perspectiva Interseccional na América Latina

Na última sexta-feira, 26 de maio, estudantes de graduação, professores e técnicos da UFPA, Campus Castanhal, participaram da Feira vocacional organizada pela Escola Estadual Inácio Koury Gabriel.

O objetivo do evento foi disponibilizar, aos estudantes da escola, informações sobre os cursos de graduação ofertados pelas instituições de ensino superior da região.

Na ocasião, estiveram representados os oito (08) cursos de graduação ofertados no Campus da UFPA em Castanhal: Engenharia de Computação, Sistemas de Informação, Medicina Veterinária, Educação Física, Letras Espanhol, Letras Português, Matemática e Pedagogia.

Para a direção da Faculdade de Matemática da UFPA Castanhal, a iniciativa foi significativa para orientação vocacional de estudantes da educação básica, pois lhes permitiu dialogar sobre diversas áreas de estudo e sobre as possibilidades de desenvolvimento de suas trajetórias profissionais.

As estudantes Yrla Raíde e Gabriela Gomes, que fazem parte do Centro Acadêmico de Educação Física (CAEF) do Campus de Castanhal também prestigiaram o evento e participaram dos diálogos. Elas apresentaram informações, por meio de documentos impressos, sobre todos os grupos de estudo da Faculdade, com o intuito de reforçar as diferentes subáreas e possibilidades presentes no curso de Educação Física.

As alunas falaram sobre a participação do CAEF na Feira Vocacional. “Em resumo, o propósito do Centro Acadêmico neste evento foi o de promover diálogos sobre atividades e projetos que ocorrem na Faculdade, assim como discorrer acerca do mercado de trabalho e as áreas de atuação do/a professor/a de Educação Física. Nesse sentido, o nosso papel consistiu em viabilizar informação aos estudantes sobre o que é produzido na Universidade e sobre o que é a Universidade na visão de quem já está dentro dela, tendo essa experiência, motivando a comunidade escolar para que, posteriormente, eles/elas possam fazer as suas escolhas para a formação profissional de modo mais assertivo”, concluíram Yrla e Gabriela.

A UFPA Castanhal, por meio da Coordenação Acadêmica, parabeniza a escola Inácio Koury Gabriel pela organização do evento e pela importante iniciativa voltada à orientação dos estudantes do ensino médio.

A presença dos graduandos(as) no evento e o suporte das direções das Faculdades do Campus Castanhal mostram o engajamento e o compromisso com a prestação de serviços à sociedade, por meio da difusão de informações e orientações sobre as áreas de formação profissional que a UFPA mantém no município.

Texto: UFPA Castanhal
Arte: Ascom – UFPA Castanhal

A Secretaria Executiva da UFPA/Castanhal abre processo seletivo que oferta uma vaga de bolsista para alunos de qualquer curso de Graduação do Campus.

O valor da bolsa é R$ 787,98 (setecentos e oitenta e sete reais e noventa e oito centavos), mais vale-transporte no valor de R$ 220,00 (duzentos e vinte reais). A bolsa tem duração de 06 meses, podendo ser renovada pelo mesmo período. O início das atividades será em julho de 2023.

Atribuições – O bolsista deverá produzir textos e documentos, realizar atendimentos telefônicos e presenciais, realizar ligações buscando a solução de problemas e obtenção de outras informações com outros setores da UFPA, organizar, arquivar e controlar entrada e saída de documentos.

Requisitos – Além de ser aluno(a) regularmente matriculado(a) a partir do segundo semestre em qualquer curso de graduação ofertado no Campus Castanhal, para se inscrever, o(a) candidato(a) também deve ter conhecimentos em Informática e Redação Oficial, facilidade e habilidade no trato com o público, não ser bolsista nem possuir vínculo formal de trabalho e ter disponibilidade de 20h semanais, cumprindo o horário das 14h às 18h, ou em outro horário acordado com a chefia do setor.

Inscrições – As inscrições devem ser realizadas presencialmente, no período de 24 a 29 de maio de 2023, das 09h às 12h e das 14h às 17h, na Secretaria Executiva. Os(as) interessados(as) deverão entregar, os seguintes documentos:
– Curriculum Vitae com comprovações;
– Histórico acadêmico;
– Atestado de matrícula do semestre atual;
– Formulário de Inscrição devidamente preenchido (acesse aqui).

Para mais informações, confira o Edital.

Texto e arte: Ascom UFPA/Castanhal

A Universidade Federal do Pará vai realizar o IX Colóquio Mesorregional de Governança e o III Colóquio Mesorregional de Governança da região Metropolitana de Belém, a ocorrer de 22 a 24 de maio de 2023, no Auditório do Instituto de Ciências Biológicas da UFPA em Belém. O evento é aberto ao público e tem como objetivo fortalecer o diálogo entre a UFPA e as organizações estatais/governamentais, da sociedade civil e do setor empresarial no eixo da governança, desenvolvimento, território, cultura e das políticas públicas na Região Metropolitana de Belém.

Além disso, a iniciativa visa articular diferentes estratégias e soluções a partir de conhecimentos produzidos pela Universidade, e, assim, subsidiar os gestores públicos e os atores sociais a enfrentarem os problemas e firmarem compromissos mútuos para o desenvolvimento da mesorregião. Os colóquios serão promovidos pela Pró-Reitoria de Extensão (PROEX/UFPA), por meio da Diretoria de Relações Interinstitucionais e Sociais (DRIS). Os eventos também contam com a participação dos campi de Ananindeua e Castanhal, do Instituto de Medicina Veterinária (IMV) e do Fórum de Dirigentes de Unidades Acadêmicas do Campus de Belém.

“Esta é uma ação da UFPA/Proex desde 2017. Em razão da pandemia da covid-19 não a realizamos em 2020-2021. Os colóquios de governança e desenvolvimento são uma oportunidade de diálogo, ímpar, entre os diversos atores presentes nas mesorregiões do Estado do Pará, compreendendo suas particularidades e carências sociais e políticas, onde a UFPA ouve as comunidades para determinar suas políticas de extensão. Portanto, a UFPA se mobiliza a partir da sociedade. Estamos invertendo a lógica de fazer extensão no Brasil a partir da Amazônia”, aponta o diretor de relações interinstitucionais, professor Durbens Nascimento.

Programação – A programação contará com mesa de abertura, no dia 22 de maio, a partir das 9h, formada por dirigentes institucionais, como o reitor Emmanuel Tourinho, bem como demais representantes das comunidades docente e discente, e das prefeituras de Belém, Castanhal e Ananindeua. Esta será seguida do painel com o tema “Gestão democrática compartilhada frente aos eventos extremos na Região Metropolitana de Belém, Pará”, com mediação do pró-reitor de extensão Nelson Souza Júnior.

Temas como “Política e Educação Ambiental na Região Metropolitana de Belém, Pará” e “Tecnologias para o desenvolvimento sustentável da Região Metropolitana de Belém, Pará” serão discutidos nos demais dias de programação. Para conferir os detalhes, clique aqui.

“O Colóquio visa o estreitamento das relações sociais, as mais diversas possíveis, entre a Universidade, por meio mais direto dos seus campi Belém, Castanhal e Ananindeua, com os seus mais importantes atores sociais que constituem a chamada Região Metropolitana de Belém, atores governamentais, movimentos, organizações sociais e assim por diante. Serão dois dias em que teremos a oportunidade de aprofundar e avançar no que diz respeito à detecção, à compreensão e à projeção de formas contemporâneas no enfretamento conjunto das principais questões que atravessam essa parte do Estado. Será, portanto, um evento que se propõe a gerar propostas que sirvam como solo e subsídio para as políticas públicas e formas outras de atuação nessa mesorregião”, espera o pró-reitor de extensão da UFPA, Nelson Souza Júnior.

Para inscrições e mais informações, clique aqui.

Serviço:
IX Colóquio Mesorregional de Governança e o III Colóquio Mesorregional de Governança da região Metropolitana de Belém
Período: 22 a 24 de maio de 2023
Local: Auditório do Instituto de Ciências Biológicas da UFPA em Belém
Informações e inscrições: clique aqui.

Texto: Jéssica Souza – Ascom UFPA
Arte: Proex UFPA

Na última sexta-feira, dia 12 de maio, na sala 5 do bloco da graduação do Instituto de Medicina Veterinária, ocorreu o terceiro encontro do “V Ciclo de Palestras em Produção Animal”, promovido pela turma 2018 do curso de graduação em Medicina Veterinária. A programação é parte da disciplina de Zootecnia II.

Na ocasião, o médico veterinário Levy Godoi Menezes Júnior, egresso do Campus da UFPA Castanhal, ministrou a palestra intitulada “Experiências do Médico Veterinário na área de Avicultura”.

O palestrante falou sobre sua atuação como Médico Veterinário de campo na área de gerência de produção de aves, destacando a sua experiência e explanando sobre processamento de aves. Além disso, instruiu sobre como ingressar na respectiva área.

Após a palestra, houve um momento de interação entre o público e o palestrante, com o intuito de sanar dúvidas e curiosidades relacionadas a área de atuação do profissional convidado.

Realizou-se, posteriormente, sorteio de brindes ofertados pelo patrocinadores Matsuda e Médico Veterinário Armando Medrado. Por fim, foi ofertado um coffee-break aos presentes no evento.

O “V Ciclo de Palestras em Produção Animal” contará com mais um dia de programação:
09/06: Experiências do médico veterinário em inspeção dentro do MAPA
Palestrante: Médico Veterinário Elvio Leitão
Para realizar sua inscrição, clique aqui.

Texto: Ana Carolyne Araújo, Isabela Camila Soares, Clara Moreira, Gabrielle Alves e Maria Eduarda Alves.
Fotos: Janilson Lameira

No dia 29 de maio, o Auditório do GETI da UFPA Campus Castanhal será palco do segundo evento “Maio é mês de luta”, que abordará o tema “Educação quilombola: entre os saberes, negritude e os direitos da infância”. 

O evento, organizado pela Faculdade de Pedagogia é gratuito, aberto à comunidade castanhalense e promete ser um espaço de reflexão e troca de experiências sobre a educação quilombola e os direitos da infância.

Com início às 8h e encerramento às 18h, a programação dará direito a certificado de 4 horas por turno aos participantes. As inscrições e o credenciamento serão realizados durante o evento.

Confira a programação completa:

Turno da manhã:
8h30 às 8h50: Mesa de abertura com o Prof. Dr. Francisco Dos Anjos e Profa. Dra. Débora Alfaia da Cunha.
9h: Vivência lúdico-pedagógica: axé.
9h15 às 11h: Mesa de debate 1: A escola quilombola, território de direitos, saberes e brincadeiras da infância.
11h30: Vivência lúdico-pedagógica: brinquedos da infância.

Turno da tarde:
14h30 às 17h30: Mesa de debate 2: Educação no território quilombola: currículo, saberes e experiências de extensão e pesquisa.
17h às 17h30: Vivência lúdico-pedagógica: axé.

Serviço:
2º “Maio é mês de luta”
Tema: Educação quilombola: entre os saberes, negritude e os direitos da infância
Data: 29 de maio
Local: Auditório do Geti – UFPA/Castanhal
Inscrições: durante o evento.

Texto e arte: Ascom UFPA/Castanhal

Entre os dias 3 e 5 de maio, o curso de Licenciatura em Letras Espanhol, da Faculdade de Letras da UFPA Castanhal, passou por uma avaliação do Ministério da Educação (MEC). O objetivo foi a renovação do reconhecimento do curso, a partir da obtenção de uma nota que poderia variar entre 0 a 5.

Histórico – Criado em 2009, o curso já formou 10 turmas de licenciados em Língua e Literaturas Hispanófonas. Além disso, a infraestrutura ofertada aos graduandos conta com um laboratório de idiomas equipado com tecnologia de ponta. O Projeto Pedagógico do Curso foi totalmente atualizado neste ano, a partir do papel atuante do Núcleo Docente Estruturante (NDC).

Corpo docente – A equipe de docentes do curso de Licenciatura em Espanhol da UFPA Castanhal é formada por professores 100% doutores e com Dedicação Exclusiva. Integram esse quadro, as professoras Camila Bastos, Iris de Fátima Barbosa, Gracinéia Araújo e os professores Ivan Pereira, Janderson Martins e George Pellegrini, que é o atual coordenador do curso.

Desde 2005, com a promulgação da Lei nº 11.161, durante o governo do presidente Lula, o ensino da língua espanhola se tornou obrigatório nas escolas brasileiras a partir do quinto ano do ensino fundamental. Essa medida buscava ampliar as oportunidades de aprendizagem de idiomas desde a educação básica, ao lado do ensino da língua portuguesa e de uma língua estrangeira moderna.

Com a mudança no governo, essa lei foi revogada, obrigando alguns estados a promulgarem emendas constitucionais (PECs) para garantir o ensino do idioma em nível estadual. O Pará, por exemplo, aprovou a Emenda Constitucional número 83, em 30 de novembro de 2021, como uma vitória da Associação dos Professores e Alunos de Espanhol (APAPLE).

Avaliação – Periodicamente, o MEC realiza avaliações para medir a qualidade dos cursos de licenciatura, bacharelado, pós-graduação, entre outros. O curso de Letras Espanhol da UFPA Castanhal obteve o conceito final 4,34 na avaliação recente, que considerou três dimensões: Organização Didático-pedagógica (4,56), Corpo Docente e Tutorial (4,44) e Infraestrutura (4,0).

O coordenador do curso, professor George Pellegrini, falou sobre as pontuações dadas pelo Mec.

“A dimensão Infraestrutura foi a única a receber notas abaixo de 4, sendo que alguns quesitos obtiveram pontuação 3,0. Porém, em muitos outros aspectos, o curso obteve nota máxima, como políticas institucionais, estrutura curricular, metodologia, estágio supervisionado, trabalho de conclusão de curso, apoio ao discente, gestão do curso, tecnologias da informação e comunicação, entre outros”, destacou o docente, que também apontou os caminhos futuros.

“Essa pontuação evidencia que estamos no caminho certo, mas é necessário melhorar principalmente a infraestrutura, para que os cursos do Campus de Castanhal possam aspirar à nota máxima”, concluiu.

Texto: Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal
Arte: Ana Lima – Ascom UFPA/Castanha

Nos dias 3 e 4 de maio, alunos da Escola de Ensino Técnico do Estado do Pará (Eetepa) Irmã Albertina Leitão, localizada no município de Santa Izabel, tiveram a oportunidade de visitar o Campus de Castanhal da Universidade Federal do Pará (UFPA). Já no dia 6 de maio, foi a vez dos alunos do 3º ano do Ensino Médio do Colégio João XXIII, de Castanhal, realizarem a visita ao Campus.

A visita dos alunos da Eetepa foi direcionada pela Faculdade de Computação. O destaque ficou para as alunas Beatriz Abreu, do curso de Engenharia da Computação, que relatou sua vivência na graduação; Maria Lorrana Rocha, de Sistemas de Informação, atual bolsista do cursinho Pré-Enem LOGOS, que esclareceu como funciona o projeto e a discente de Engenharia da Computação, Maria da Penha Azevedo, bolsista do Projeto Inclusão Digital nos Quilombos, que compartilhou sua experiência na bolsa. 

Já as atividades com os estudantes do Colégio João XXIII foram organizadas pela Assessoria Técnica e Pedagógica da Coordenadoria Acadêmica. Os jovens assistiram a uma apresentação e conversaram com a Técnica em Assuntos Educacionais, Patrícia Kimura, que trouxe informações sobre os cursos ofertados pela UFPA; a forma de ingresso; as políticas de acesso e permanência; as modalidades de cotas; o processo de inscrição e habilitação, dentre outras. 

Nas duas programações, os alunos conheceram alguns espaços da instituição, como biblioteca, complexo esportivo e laboratórios e tiveram a oportunidade de conversar com professores e graduandos, que falaram sobre suas áreas de atuação e estudo.

Visitas ao Campus constituem uma das ações de interlocução ativa entre as escolas de educação básica e a Universidade, cuja principal finalidade é incentivar o interesse dos jovens em darem prosseguimento aos seus estudos, por meio do acesso ao ensino superior. Além disso, o diálogo e a troca de vivências entre os alunos e a comunidade da UFPA proporcionaram uma visão mais ampla sobre a vida universitária, o que contribui com as escolhas futuras desses estudantes.

Texto: Ascom, Coordenadoria  Acadêmica e Castanhal News
Arte: Rômulo Moitinho – Ascom UFPA Castanhal

A Universidade Federal do Pará (UFPA), por meio da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), iniciou o prazo para a submissão de propostas aos editais referentes aos Programas Navega Saberes Infocentro 2023,sob o enfoque da inclusão social via tecnologias da informação e comunicação e  Eixo Transversal 2023, que busca incentivar a participação de servidores docentes  e técnico-administrativos no desenvolvimento de Projetos de Extensão Universitária sobre a temática “Universidade, Democracia e Direitos Fundamentais: uma reflexão sobre cidadania”. As inscrições podem ser realizadas até 5 de junho, via Módulo de Extensão do SIGAA.

Os editais buscam apoiar e promover a formação acadêmica por meio da concessão de bolsas de extensão a estudantes de graduação em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

Os Programas vão conceder uma bolsa para cada projeto classificado, no valor de 700 reais, pelo período de doze meses, de agosto de 2023 a julho de 2024. No total, serão ofertadas 100 bolsas em cada edital para alunos em situação de vulnerabilidade socioeconômica. A responsabilidade de execução de cada projeto parte do coordenador, com o apoio de sua equipe técnica.

Como submeter – Servidores docentes ou técnico-administrativos com nível superior, que integram o quadro efetivo da UFPA, podem ser proponentes na condição de Coordenador de Projetos. A inscrição de propostas ocorre por meio do preenchimento do formulário e da anexação de documentos pelo Módulo de Extensão do SIGAA, no período de 3 de maio de 2023 a 5 de junho de 2023, sendo aceito um projeto por proponente.

É obrigatório que a proposta seja previamente aprovada pela direção da unidade acadêmica de órgão colegiado vinculado ao proponente, sendo aceita, por 30 dias, declaração “ad referendum”. É obrigatória, também, a apresentação da Declaração de Pertinência da proposta com um Projeto Pedagógico de Curso, emitida pela Direção da Faculdade correspondente (ANEXO III do edital). A não comprovação no prazo estabelecido resultará no descredenciamento do projeto e na transferência da bolsa para o projeto classificado posteriormente. Não serão aceitas propostas cujo proponente já receba bolsa oriunda de outro Edital Proex, proponentes inadimplentes com a Proex, licenciados ou afastados da UFPA.

A relação final das propostas habilitadas será divulgada no site da Proex até o dia 9 de julho de 2023.

Serviço:
Programa Eixo Transversal 2023 e Programa Navega Saberes Infocentro 2023
Prazo de Inscrição: Até 5 de  junho de 2023
Edital Eixo Transversal disponível aqui.
Edital Navega Saberes Infocentro disponível aqui.

Texto: Tadeu Torres e Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal
Arte: Proex UFPA

O Edital PIBEX 01/2023, da Pró-Reitoria de Extensão da UFPA, concede, aos projetos selecionados, uma bolsa no valor de R$ 700,00 para que estudantes de graduação possam atuar no período de maio de 2023 a março de 2024, cumprindo carga horária de 20 horas semanais.

O Projeto Pedagógico de todo curso exige que o aluno apresente, no mínimo, 10% de atividades de extensão referentes à carga horária total da graduação. Nesse contexto, as bolsas oferecidas pelo Edital PIBEX funcionam como um apoio à formação acadêmica e proporcionam uma vivência extensionista integradora.

Nesse contexto, docentes da Faculdade de Pedagogia estão com inscrições abertas para seleção de bolsistas em dois projetos de extensão: “Ações de apoio ao fortalecimento institucional e pedagógicos de escolas localizadas no campo em Castanhal – Pará”, coordenado pela professora Dra. Eula Nascimento e “A escola do campo como território do brincar: ações para a valorização da brincadeira como prática pedagógica e fortalecimento da identidade camponesa”, coordenado pelo professor Dr. Renilton Cruz.

Pré-Requisitos – Podem ser candidatos às vagas de bolsista, alunos da Faculdade de Pedagogia da UFPA Castanhal em situação de vulnerabilidade, regularmente matriculados e que não possuam vínculo empregatício nem sejam bolsistas em outros projetos de extensão ou pesquisa. Também é necessário dispor de 20h semanais no período da manhã para se dedicar às atividades da bolsa e estar cadastrado no CADGEST.

Os interessados têm até o dia 05 de maio para enviar para o e-mail renilton@ufpa.br: comprovante de matrícula, histórico acadêmico, cópia do Registro Geral (RG) e do Cadastro de Pessoa Física (CPF).

A seleção compreenderá a análise da documentação enviada por e-mail e entrevista, que será realizada no dia 08 de maio.

Para mais informações sobre as seleções, consulte o edital.

Texto: Tadeu Torres e Paula Lopes – Ascom UFPA/Castanhal

Arte: Ana Caroline Lima – Ascom UFPA/Castanhal